科學(xué)家運用基因工程技術(shù),讓大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素,相關(guān)敘述中正確的是
①將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌遵循堿基互補配對原則
②DNA連接酶可以把目的基因與載體互補的黏性末端連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素沒有生物活性
A.②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置,它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是
A.基因自由組合定律 B.半保留復(fù)制原則
C.基因分離定律 D.堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題
我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù)培育出了抗蟲棉及含有人凝血因子的羊乳汁。以下有關(guān)敘述,下列敘述正確的是
A.為育成抗蟲的作物新品種,導(dǎo)入抗蟲基因時只能以植物受精卵為受體
B.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
C.人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中
D.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三10月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉,下列敘述不正確的是 ( )
A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少
B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是 ( )
A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少
B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
D.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物,從而造成基因污染
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科目:高中生物 來源:浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
科學(xué)家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置,它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是
A.基因自由組合定律 B.半保留復(fù)制原則
C.基因分離定律 D.堿基互補配對原則
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