激素在人體中的生理作用是（   ）

A．組成細胞結(jié)構(gòu)B．提供能量
C．催化D．傳遞信息，調(diào)節(jié)生命活動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的物質(zhì)中含有                 。
（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過         （結(jié)構(gòu)）傳遞給細胞②，從而使A血管中的                 激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加。
（3）垂體可分泌促甲狀腺激素（TSH），若給小白鼠注射TSH，將使下丘腦的TRH（促甲狀腺激素釋放激素）分泌減少。此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點：觀點一是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點二是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。請設計探究實驗驗證哪種觀點正確。
實驗步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中TRH的含量。
②將A組小白鼠的          （填器官）切除，B組作相同的外傷手術(shù)，但不切除此器官。
③A、B兩組小白鼠注射                                           。
④在相同的環(huán)境條件下觀測一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量。
實驗結(jié)果：
支持觀點一的結(jié)果是                                                     。
支持觀點二的結(jié)果是                                                     。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆上海市松江二中高三上學期期中考試生命科學試卷 題型：綜合題

（12分）下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機制（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表生理過程）。請回答下列問題：

1．在寒冷情況下，甲分泌               激素增多，作用于垂體，最終導致丙分泌
激素②增多，激素②是            ，其生理作用是                      ，與此
有協(xié)同作用的激素是                 。
2．甲調(diào)控人體的多種功能，及時將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于
甲，從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動，所以激素的分泌又受            的調(diào)節(jié)。
3．激素②進入細胞內(nèi)，通過影響③的活動以及④、⑤的形成，即影響              過
程而調(diào)節(jié)生命活動。
4．圖中a、b、c、d調(diào)節(jié)過程，屬于負反饋調(diào)節(jié)過程的是         。
5．若乙是胰島B細胞，則由甲發(fā)出的支配乙的神經(jīng)為         ,激素①對糖代謝的
調(diào)節(jié)作用除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外，還能                  
                                          ；若胰島B細胞受損，患者出現(xiàn)尿糖，
原因是                                                                    
                                                                     。
6.甲除了可以調(diào)節(jié)體溫和血糖以外,還可以分泌            ,調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南省高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為人體的組織細胞和內(nèi)環(huán)境關系示意圖據(jù)圖分析作答：

（1）上圖內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容并不完整，除圖中①②外，還應有______________。

（2）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機制是___________________________。②的pH維持在7.35～7.45范圍，是因為②中有____________，這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)；結(jié)核桿菌、麻風桿菌進入人體后，通常生活在圖中的______中，此時，人體需要通過________調(diào)節(jié)將這些病菌消滅。

（3）小腸吸收葡萄糖進入腸上皮細胞，其吸收方式是____________。吸收的葡萄糖進入毛細血管，會引起血糖含量升高�，F(xiàn)有一人剛吃過飯，大量葡萄糖通過甲圖吸收，假如乙圖表示胰島組織，丙圖表示肝組織，那么，血糖的變化會使乙圖中的_________細胞分泌____________增加，該激素通過體液的運輸作用于丙，引起丙組織細胞發(fā)生的主要變化是______________________。該激素之所以能使丙的組織細胞（靶細胞）發(fā)生反應，是因為靶細胞膜上有接受該激素的________，由于該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被_______，因此，乙組織細胞需不斷產(chǎn)生該激素，以維持丙細胞的這種生理狀態(tài)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09宜昌一中二模）水是生命之源，生命離不開水。

（1）水在生物體中的主要作用是

    A.參與新陳代謝                     

B.參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸

    C.良好的溶劑           

D.貯藏能量     

E.影響動植物的生存、形態(tài)和分布

（2）將一棵小青菜培養(yǎng)在含有H218O的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用鐘罩將其罩住。將此裝置放在充足的光照條件下，很快在鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)了H218O和18O2，同時在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了H218O。請解釋：

①鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)的H218O的來源                                         。

②鐘罩內(nèi)空氣中18O2的來源                                                 。

③植物體內(nèi)的H218O除了從外界吸收的外，還可以通過哪些生理作用產(chǎn)生？                           。

④除了水和氧氣外，植物體內(nèi)還有哪些物質(zhì)還可能含有18O？                   。

（3）人體內(nèi)水的平衡，對維持人體生命活動是很重要的。人體維持水平衡的激素主要是               ，它作用的靶細胞是                。當人得胃腸炎，造成嚴重脫水時，卻沒有明顯口渴的感覺，同時尿量變化不大，是因為                          ，必需及時補充生理鹽水，來維持人體細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。

（4）含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h)是不同的，如右圖所示。請回答：

①玉米種子的呼吸速率與含水量的關系是                       。

②為了使種子能安全貯存，種子的含水量應控制在         以下。

③呼吸速率高的糧倉會出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象，原因是                      。

④根據(jù)你所學的知識，就“如何降低種子的呼吸速率”這個問題提出兩條具體措施。

                                                                            。

（5）水作為生物生存環(huán)境重要的的非生物因素，由于長期的自然選擇作用生物表現(xiàn)出多種多樣的適應現(xiàn)象。以Ａ、Ｂ兩種體重和年齡都相似的哺乳動物作為實驗材料，將它們分成等量的2組作以下實驗：

每天每只動物消耗100ｇ大麥種子（含65％淀粉和35％脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時產(chǎn)生水的量分別是0．55ｇ和1．05ｇ，兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實驗10天，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：

　

失水量（ｇ／天）

尿中尿素濃度（ｍｍｏｌ／Ｌ）

尿液

糞便

汗液

物種Ａ

15

5

55

3500

物種Ｂ

30

15

75

2000

①為維持水分代謝平衡，每天應給兩組動物中的每個動物各提供多少水分？____________。

②10ｄ后Ａ物種健康存活，而Ｂ物種全部死亡（無細菌和病毒感染），引起Ｂ死亡的最可能的原因是______________________。

③研究表明物種Ａ活動強度遠不如物種Ｂ，產(chǎn)生這種行為差異的原因是：___________。

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算并推斷哪種動物可能是肉食性動物。_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08佳木斯市摸底考試）（22分）

Ⅰ（8分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形成是激素調(diào)節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題：

（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落素

莖尖

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

―

幼葉

＋＋＋

＋＋＋

―

―

伸長莖

＋＋

＋＋

―

―

側(cè)  芽

＋

＋

―

―

成熟葉

＋

＋

―

＋＋＋

根

＋

＋

―

―

根  尖

＋＋

―

―

―

＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；―表示無

①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是______________________________。

②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進__________，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進___________，而促進生長。

（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素�？茖W家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸醋活懂，從而促進酸的降解，使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過___________________________________來證明。

④實驗步驟：

第一步：選取________________葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。

第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片________。

第三步：____________________________________________________________。

⑤實驗結(jié)果預測：______________________________________

⑥實驗結(jié)論：細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

Ⅱ．（14分）下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據(jù)右圖回答問題（其中甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)________（填字母）在血液中的含量明顯提高。

（2）圖中物質(zhì)B和C依次是____________；如果圖中___________部位受損（填“甲、乙、丙或丁”），會使人患糖尿病。

（3）在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是___________（填字母）。

（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。

（5）如果患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案