【題目】如圖表示一個由153個氨基酸殘基構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是
A. 該分子中含有152個肽鍵
B. 參與構成該分子的氨基酸中至少有154個氨基和154個羧基
C. 該分子中有1個氨基酸殘基含硫
D. 該分子徹底水解將產生153種氨基酸
【答案】B
【解析】
1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團,其結構通式是。
2、氨基酸形成蛋白質的過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數。
3、分析題圖及題干可知,該蛋白質中含有153個氨基酸,當153個氨基酸形成一條肽鏈時形成的肽鍵是152個,產生的水分子是152個,但該蛋白質中間結構又通過一個肽鍵形成了環(huán)狀結構,因此該蛋白質中含有153個肽鍵,故形成該肽鏈的過程中脫去了153個分子水,圖中結構中還含有一個二硫鍵,可知該分子中至少有2個氨基酸側鏈基團含硫。
肽鍵數=氨基酸個數-肽鏈數=153-1=152個,但由于肽鏈在折疊時又形成一個肽鍵,因此共有153個肽鍵,A錯誤;每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,圖中肽鏈之間形成一個肽鍵,說明至少有兩個氨基酸的R基中分別含有1個氨基和1個羧基,因此參與構成該分子的氨基酸中至少有154個氨基和154個羧基,B正確;圖中含有一個二硫鍵,是2個-SH脫氫形成的,說明該分子中至少有2個氨基酸殘基含硫,C錯誤;組成蛋白質的氨基酸約有20種,因此該多肽徹底水解最多可得到20種氨基酸,D錯誤。
故選B。
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【題目】下圖為某人體內幾種細胞的模式圖。下列相關敘述中錯誤的是( )
A.這些細胞最初來源于同一個受精卵
B.a的形態(tài)結構已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細胞
C.這些細胞的遺傳物質完全相同
D.這些細胞在功能上各不相同
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【題目】有位同學用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述,正確的是( )
A.該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復10次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%
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【題目】圖為細胞間進行信息交流的一種方式,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 圖中所示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B. 圖中甲可以表示某種分泌細胞,圖中乙可以表示能識別a的靶細胞
C. 圖中 a 可以表示信號分子(如激素),隨血液運輸可到達全身各處
D. 圖中b 表示細胞膜上的受體,是細胞間進行信息交流必需的結構
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【題目】下圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是 ( )
A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶
B.①②③過程均可在細胞核中進行;④過程發(fā)生在某些病毒細胞內
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同
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【題目】如圖表示某種細胞,膜外顆粒狀為抗體.請回答問題
(1)此圖是在__鏡下觀察到的__細胞的結構模式圖.它是由__細胞分化而來。
(2)從細胞膜上提取了某種物質,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入班氏試劑并加熱,出現紅黃色沉淀,則說明該物質是__。
(3)抗體從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞結構順序是(用標號)__;抗體出淋巴細胞膜的方式屬于__。
(4)該淋巴細胞的免疫作用屬于__(細胞免疫/體液免疫)。
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【題目】如圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖,以下分析錯誤的是( )
A. 從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度
B. 乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸,曲線Ⅱ表示無氧呼吸
C. 乙圖中曲線Ⅰ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖
D. 乙圖中曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數量的限制
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【題目】如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,請根據圖示信息回答下列問題:
(1)圖甲中的N是________,其神經末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是_______。
(2)圖乙的2表示________,它的形成與________有關,物質3對突觸后膜的作用效果是________。
(3)請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳導的方向,并簡述理由____________________。
(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙圖中的X來自大腦皮層,當感受器受到一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質對突觸后膜具有______作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有________作用,導致效應器不產生相應反應,這又說明一個反射弧中的低級神經中樞要接受__________的控制。
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