堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中：

       ①種子的萌發(fā)      ②病毒的增殖過程  ③細(xì)菌的二分裂過程      ④目的基因與運(yùn)載體的

結(jié)合  ⑤DNA探針的使用   ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A．①②③④⑤　 B．①②③④⑤⑥        C．②④⑤          D．②③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

31．（9分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖中物質(zhì)X以                      方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是                                             。

（2）表中甲、丙分別是         、         （填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是         （填圖中字母），分泌蛋白的合成過程有        類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有        （填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是                                             。

（5）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

31．（9分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖中物質(zhì)X以______________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。

（2）表中甲、丙分別是______________、______________（填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是______________（填圖中字母），分泌蛋白的合成過程有______________類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有______________（填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是______________。

（5）請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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