【題目】如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.①是染色質(zhì)，其在有絲分裂前期會(huì)變成另一種物質(zhì)——染色體

B.若②被破壞，該細(xì)胞核糖體的形成將不能正常進(jìn)行

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與③直接相連，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系

D.圖中蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，①是染色質(zhì)（成分是DNA和蛋白質(zhì)），②是核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)），③是核膜（雙層膜，上面有核孔，核孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方）。

A、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式，A錯(cuò)誤；

B、②為核仁，與某種ＲＮＡ和核糖體的形成有關(guān)，所以若②被破壞，該細(xì)胞核糖體的形成將不能正常進(jìn)行，B正確；

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)可與③核膜直接相連，向外可與細(xì)胞膜直接相連，這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系，C正確；

D、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核膜上的核孔進(jìn)出細(xì)胞核，該過(guò)程需要消耗能量，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜

B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用，至少穿過(guò)4層生物膜

C. 乙中的[H]可能來(lái)自于葡萄糖的分解，也可能來(lái)自于圖甲

D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的，所以由不同的酶催化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：

　 親代類(lèi)型

第一組

第二組

第三組

雙親全為雙眼皮

雙親只有一位雙眼皮

雙親全為單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

子代全部是單眼皮

請(qǐng)分析表中情況，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中第____組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是____。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A，控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a（基因在常染色體上），請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中各組雙親中全部可能有的婚配組合的基因型：

第一組： _______________________________________________________。

第二組： _______________________________________________________。

第三組： _______________________________________________________。

（3）某同學(xué)（5號(hào)個(gè)體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率為____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知（ ）

A.圖1可說(shuō)明植物對(duì)不同無(wú)機(jī)鹽的吸收有選擇性，也可說(shuō)明不同植物的吸收有差異性

B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻細(xì)胞向外排出Mg2+

C.圖2中a點(diǎn)，離子吸收速率很低主要是受體蛋白數(shù)量的限制

D.由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同溫度和pH下對(duì)酶的作用進(jìn)行研究，下列符合圖的含義的是（ ）

A.隨pH從5升到7，酶的活性逐漸降低

B.隨pH從5升到7，酶的最適溫度不變

C.溫度O-A變化過(guò)程中，酶的活性逐漸降低

D.該酶的最適pH為7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.DNA和RNA的不同點(diǎn)只在于b的不同

B.DNA和RNA中的a表示含義不同

C.人體內(nèi)的c有4種，b有2種

D.病毒體內(nèi)的b只有一種，c有4種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩圖分別代表不同的細(xì)胞；丙圖是生物體中某些有機(jī)物及元素組成。其中x、y代表化學(xué)元素，a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子，A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在顯微鏡下看到的甲乙細(xì)胞物象大小相同，放大倍數(shù)較小的是_____，它的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在_____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），植物細(xì)胞壁的成分為____________。

（2）下列生物中屬于真核生物的是 ： ______________________。

①艾滋病病毒②醋酸菌③肺炎雙球菌④小球藻⑤顫藻⑥傘藻⑦松樹(shù)⑧青霉菌

（3） 多個(gè)b可通過(guò)脫水縮合形成B，則x為______，連接兩個(gè)b的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________________。

（4）大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是_______(用圖中字母回答)，它的細(xì)胞器由B和_______組成(用圖中字母回答)，其體內(nèi)單體c有_______種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗，一段時(shí)間后分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各成分相對(duì)含量為100%)中相應(yīng)成分作比較，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 不同種植物對(duì)同種離子的吸收量不同

B. 同一種植物對(duì)不同離子的吸收量不同

C. 植物甲對(duì)水分子和Mg2＋的吸收量不成比例，吸收水的量大于吸收Mg2＋的量

D. 植物乙根細(xì)胞膜上SiO42-的載體比植物甲根細(xì)胞膜上Mg2＋的載體多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含16個(gè)氨基

D. 該蛋白質(zhì)共有121個(gè)肽鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案