糖尿病是最常見的慢性病之一，臨床以高血糖為主要標志，常見癥狀有多飲、多尿、多食以及消瘦等。采用放射免疫法測定證明，只有小部分糖尿病患者是絕對缺乏胰島素的，大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰島素。推測這些大部分患者患糖尿病的原因可能是

A．靶細胞的胰島素受體減少或親和力降低

B．胰島素不能進入組織細胞直接參與代謝活動

C．體內(nèi)沒有胰島素的靶器官、靶細胞

D．部分胰島素在血液中發(fā)生了結構改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子啊圖表示植物細胞在有絲分裂過程中新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析，下列有關敘述錯誤的是

A．在有絲分裂中期，核DNA不能轉錄，但仍能進行翻譯

B．圖中a結構是細胞板，將形成新的細胞壁

C．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．圖中C是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

（1）圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[ ] ________，反應中的能量變化是____________。

（2）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是___________________。

（3）圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是_________。若提高溫度，曲線的變化是________ （上移、下移、不動、無法確定）

（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是_____________。

（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是____________mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是___________mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量____________ （大于、等于、小于）300 mg。

（6）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點將向___________（左/右）移動。在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。

（1）上圖為去掉其頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：①激素甲代表的是________。②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是_______、________。

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，小組將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是________________。

②該實驗需要另設對照組，對照組的處理是_______________。

③據(jù)此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產(chǎn)生了乙烯，從而______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷下列疾病類型：

（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血；

（2）有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體,少量病菌亦可導致嚴重發(fā)��；

（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉。

它們依次屬于：①過敏反應②自身免疫病③免疫缺陷病

A．②③①

B．①③②

C．①②③

D．③①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞

A．都能參與特異性免疫過程 B．核DNA攜帶的遺傳信息不同

C．都能識別抗原產(chǎn)生抗體 D．分化、發(fā)育的場所相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某學生在電子顯微鏡下觀察甲、乙、丙三種生物材料，其中有菠菜的葉肉細胞、大腸桿菌和鼠的肝臟細胞。發(fā)現(xiàn)它們細胞內(nèi)有幾種結構，分別為a、b、c、d，它們具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有小孔；d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構，其單層膜中與核膜相連。根據(jù)觀察結構整理如下表，請判斷出三種生物材料的名稱并回答下列問題：（注：+表示存在，－表示不存在。）

細胞結構

a

b

c

d

材料甲

－

－

－

－

材料乙

+

+

+

+

材料丙

+

+

－

+

（1）寫出結構的名稱：a：細胞核、b： 、c: 、d: 。

（2）三種生物材料的名稱分別是：甲: 乙: 丙: 。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞工程的敘述不正確的是

A．用高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量的細胞

B．用去核卵母細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率

C．誘導離體胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗的過程中沒有出現(xiàn)基因重組

D．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物圈碳循環(huán)過程示意圖，甲～丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦表示過程。下列敘述正確的是（ ）

A．①、⑤、⑥表示細胞呼吸

B．①和②的速率基本相等

C．甲→丙→丁構成捕食食物鏈

D．③、④、⑦過程中碳以有機物的形式傳遞

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