分析 分析題圖:圖示為DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,其中1為胞嘧啶,2為腺嘌呤,3為鳥嘌呤,4為胸腺嘧啶,5為脫氧核糖,6為磷酸,7為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,8為堿基對,9為脫氧核苷酸鏈.
解答 解:(1)根由以上分析可知,圖中1為胞嘧啶,7為胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)圖中有8個(gè)脫氧核苷酸;已知DNA一條單鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,則另一條鏈上A:G:T:C=3:4:1:2,因此該DNA分子中,A:G:T:C=2:3:2:3,則該DNA分子含有腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是2000×$\frac{2}{10}$=400.該DNA分子復(fù)制一次,需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是(21-1)×400=400個(gè).
(3)DNA分子復(fù)制4次,產(chǎn)生的子代DNA分子數(shù)為24=16;由于DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,因此其中有2個(gè)DNA分子含有15N,則含有15N的DNA分子占$\frac{2}{16}=\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)胞嘧啶 胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(2)8 400
(3)16 $\frac{1}{8}$
點(diǎn)評 本題結(jié)合模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和DNA的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記DNA分子復(fù)制的方式,掌握半保留復(fù)制的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均在細(xì)胞核中 | B. | 均在細(xì)胞質(zhì)中 | C. | 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | D. | 均在核糖體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,不是4種堿基對的隨機(jī)排列 | |
C. | 在DNA分子結(jié)構(gòu)中,脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
D. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有2個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)RNA分子 | B. | 1個(gè)DNA分子 | ||
C. | DNA分子的一條鏈 | D. | 有遺傳效應(yīng)的RNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮在功能上具備選擇透過性 | |
B. | 胚狀體承擔(dān)的功能是分裂、分化成根、莖、葉 | |
C. | 胚狀體是由末分化的、具有分裂能力的細(xì)胞組成 | |
D. | 人工種子與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀 |
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