控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上，兩個(gè)純合子（GGee×ggEE）雜交，F(xiàn)2中的性狀重組類型占


  1. A.
    3/8
  2. B.
    1/16
  3. C.
    1/4
  4. D.
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中學(xué)教材全解　高中生物　必修二　遺傳與進(jìn)化（配中國地圖出版社實(shí)驗(yàn)教科書） 題型：071

小麥中，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹�。═）對易染銹�。╰）為顯性�？刂苾蓪ο鄬π誀畹幕蚴亲杂山M合的，現(xiàn)用高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

（1）培育的方法是：先讓兩個(gè)親本________，然后將得到的F1進(jìn)行________，在F2中就會(huì)得到“矮、抗”新品種。

（2）后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是________。

（3）欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系，應(yīng)至少從F1植株上選取________粒種子點(diǎn)種。

（4）假若在F2中共得到600株“矮、抗”株系，從理論上推算，其中穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有________株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，二室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖I過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程要經(jīng)過脫分化形成        ，再分化形成幼苗，該過程依據(jù)的原理是       。

（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、激素、溫度和光照外，還必需在       的條件下培養(yǎng)。

（3）用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是        。植物體C的基因型有         。

 (4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，此時(shí)要用到的酶是        。

（5）在圖中Ⅳ過程中，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是       。

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥中，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹�。═）對易染銹病（t）為顯性�？刂苾蓪ο鄬π誀畹幕蚴亲杂山M合的，現(xiàn)用高稈抗銹品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

（1）培育的方法是：先讓兩個(gè)親本___________，然后將得到的F1進(jìn)行___________，在F2中就會(huì)得到“矮、抗”新品種。

（2）后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是_____________________________。

（3）欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系，應(yīng)至少從Fl植株上選取___________粒種子點(diǎn)種。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題

A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其它染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是                            （    ）

             

A．A和a、B和b均符合基因的分離定律

       B．可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象

       C．染色體版段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

       D．同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09寧波市八校聯(lián)考）（10分）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，二室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了______   __的原理。在植株上，番茄的韌皮部細(xì)胞通常無法分裂、分化形成完整植株，原因是                  。要將植物的器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，必需的條件是______  _______。

（2）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是   _______分裂。培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為   _______________。植物體C的基因型有                           。

（3）在圖中Ⅳ過程中，首先對番茄和馬鈴薯的韌皮部細(xì)胞用        處理獲得    ，然后用一定方法使兩者融合在一起。通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是____   _____。用Ⅳ方法培育植物的優(yōu)點(diǎn)是        。

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