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有關下面兩幅圖的敘述不正確的是( 。
A、兩圖細胞都是原核細胞
B、兩圖細胞都沒有染色體
C、兩圖細胞均不能進行有氧呼吸
D、兩圖細胞均含細胞壁、細胞膜和細胞質
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中左側細胞為細菌,右側為藍藻.細菌和藍藻均屬于原核生物,原核生物沒有核膜包被的典型的細胞核.
解答: 解:A、圖示生物為細菌和藍藻,它們均屬于原核生物,A正確;
B、原核細胞均沒有染色體,只有環(huán)狀DNA構成的擬核區(qū),B正確;
C、細菌雖沒有線粒體,但是少部分細菌也能進行有氧呼吸,如硝化細菌、醋酸菌等,而藍藻也能進行有氧呼吸,C錯誤;
D、細菌和藍藻均含有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構,D正確.
故選:C.
點評:本題比較簡單,以細胞結構示意圖為載體,考查了原核細胞的相關知識,考生要能夠識記原核細胞的結構,解題關鍵是能夠識記部分原核生物細胞中含有與有氧呼吸有關的酶系統(tǒng),如:硝化細菌、醋酸菌、藍藻等,它們也能進行有氧呼吸.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據圖回答:

(1)圖中①②③屬于非特異性免疫的是
 

(2)B的名稱是
 
,其主要的作用是與
 
結合,形成抗原抗體復合物,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(3)圖中沒有識別作用的免疫細胞是
 

(4)消極精神因素可使T細胞活性下降,間接引起生成抗體的能力降低,T細胞活性下降引起機體生成抗體的能力降低的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是( 。
 
A、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開
B、②是所有生物遺傳物質的載體
C、③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D、④在所有細胞中的大小和含量是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的敘述,正確的是(  )
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
B、吡羅紅染液可使人口腔上皮細胞的細胞核呈紅色
C、藍藻細胞的細胞核內DNA分子呈環(huán)狀
D、大腸桿菌無染色體,只能在DNA水平產生可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖結構和功能的敘述中,不正確的是(  )
A、①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進出
B、②是遺傳物質的主要載體,能被醋酸洋紅染料染色
C、③與核糖體的形成有關
D、在有絲分裂的前期,①②③都會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上.下列敘述錯誤的是( 。
A、圖示過程為易位,屬于染色體結構的變異
B、P與Q上的等位基因的堿基數目可能相同也可能不同
C、P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體時期
D、P′和Q′分離發(fā)生在減數第一次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素的含量和促甲狀腺激素釋放激素的含量,共測了10次.假設測量過程不影響這些激素的分泌,測量結果(相對值)如下表所示:
次數
相對值
指標項
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
b 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
c 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
下列分析正確的是(  )
A、表中1~3、4~7、8~10的數據依次為25℃、0℃、25℃三種環(huán)境條件下的生理指標
B、進入0℃環(huán)境時首先升高和降低的生理指標是甲狀腺激素、皮膚血流量
C、能調節(jié)小鼠產熱量的生理指標是a和b
D、此過程體溫調節(jié)的方式主要是激素調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成各種細胞器的膜具有許多共同點,以下共性不正確的是( 。
A、結構特點相同
B、功能特點相同
C、基本支架相同
D、各自的功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示傘藻核移植實驗的過程.以下分析正確的是( 。
A、細胞核能通過細胞分裂控制生物的遺傳
B、細胞核是細胞代謝的控制中心
C、細胞核的重要作用與細胞質密切相關
D、細胞核在該實驗中表現出了全能性

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