下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計數(shù)的說法中,錯誤的是 ( )。
A.因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同,所以,為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離
B.測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同
C.如果得到了2個或2個以上菌落數(shù)目在30~300的平板,則說明稀釋操作比較成功,并能夠進(jìn)行菌落的計數(shù)
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 試劑 | 相關(guān)實(shí)驗(yàn)或過程 | 原理或現(xiàn)象 |
A | 一定濃度的NaOH、CuSO4 | 鑒定還原糖或蛋白質(zhì) | 磚紅色或紫色 |
B | 秋水仙素 | 誘導(dǎo)多倍體、單倍體育種 | 抑制著絲點(diǎn)的分裂 |
C | 健那綠 | 觀察葉綠體 | 藍(lán)綠色 |
D | 龍膽紫,改良苯酚品紅,卡諾氏液 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂 | 作為染色劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
將接種有醋酸菌的葡萄汁100 mL 4份和接種有酵母菌的葡萄汁100 mL 4份分別裝入100 mL 、200 mL、300 mL和400 mL的燒瓶中,將口密封,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),24h后產(chǎn)生的醋酸和酒精最多的分別食( )
A.100mL、100 mL B.400 mL、400 mL
C.100 mL、400 mL D.400 mL、100 mL
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于接種時應(yīng)注意的事項全部正確的是( )
①接種室要消毒
②無菌操作
③接種時可以談話
④外植體如莖段、莖尖可隨機(jī)放入培養(yǎng)基
⑤接種時要防止交叉污染
⑥接種完立刻蓋好瓶口
A.①②③④ B.①②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于菌種保藏的敘述,錯誤的是( )。
A.菌種保藏的目的是保持菌種的純凈
B.固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時保藏
C.菌種的長期保存一般采用甘油管藏
D.由于甘油管藏菌種在-20℃條件下進(jìn)行,因此對甘油可不必滅菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量的敘述,不正確的是( )。
A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),需要在鹽酸酸化條件下
B.重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.對顯色反應(yīng)樣品進(jìn)行目測,可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程。有關(guān)敘述正確的是( )
A.⑤不屬于固定入生物群落的能量
B.⑥和⑦所示含義相同
C.流經(jīng)該食物鏈的總能量=植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量+植物呼吸消耗的能量[來:Z|xx|k.Com]
D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中,不僅需要載體還需要消耗能量的是( )
A.K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 B.胰島素分泌出細(xì)胞的過程
C.水進(jìn)入紅細(xì)胞 D.CO2進(jìn)入毛細(xì)血管壁細(xì)胞
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