右圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)，下列說法正確的是（　 ）

A．若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d

B．若M表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是b

C．若M表示種群的個體數(shù)目，a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群，則a種群所具有的能量一定最少

 

D．

若M表示種群的能量對數(shù)值，a、b、c、d表示四個不同的種群，它們構(gòu)成食物關(guān)系，則c的數(shù)量增加會導(dǎo)致a、b的數(shù)目增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

上右圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是（    ）

A．若Y表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d

B．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d

C．若Y表示鴿種群中的個體數(shù)，a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群，則d種群被鷹攻擊的成功率最大

D．若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值，a、b、c、d表示四種不同的植物，則a的代謝能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對右柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是（   ）

A．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是b

B．若有四種植物：小麥、水稻、玉米、陰生植物在強(qiáng)光下生（其它條件完全適宜），Y代表光合作用強(qiáng)度，則b最可能代表玉米

C．若a、b、c、d表示不同的礦質(zhì)離子，Y表示一段時間后離子在培養(yǎng)液中所占的比例，則該植物根細(xì)胞膜上a離子的載體多于C離子的

D．若Y表示種群的能量值，a、b、c、d表示四個不同的種群，它們構(gòu)成食物關(guān)系，則c的數(shù)量增加會導(dǎo)致a的數(shù)目增加b的數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖a、b、c、d表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列敘述錯誤的是（   ）

A．若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b

B．若M表示物種的豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)

C．若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈

D．若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）右圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是

    A．若Y表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d

    B．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d

C．若a、b、c、d表示食物鏈中的4個環(huán)節(jié)，則d肯定是第一營養(yǎng)級

D．若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值，a、b、c、d表示四種不同的植物，則a的代謝能力最強(qiáng)

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