9.科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草.圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.請分析回答下列問題:

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是引物、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用耐熱的DNA聚合或熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有標(biāo)記基因.
(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用BamHⅠ和HindⅢ酶對外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割.
(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的抗鹽基因(或目的基因)作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài).

分析 分析題圖:圖示是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,其中①表示含有目的基因的外源DNA分子;②表示質(zhì)粒;③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;⑤表示脫分化過程;⑥表示再分化過程.

解答 解:(1)在植物基因工程操作過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并可以采用PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件有:兩種引物、酶(耐熱的DNA聚合或熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶)、原料(4種脫氧核苷酸)、模板(目的基因的兩條脫氧核苷酸鏈);然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有標(biāo)記基因.
(2)由圖可知,使用SmaI酶切割,將會破壞質(zhì)粒的抗性基因(標(biāo)記基因),同時也會破壞目的基因片段,因此用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組DNA分子時,不能使用SmaⅠ酶切割.標(biāo)記基因和外源DNA目的基因中均含有EcoRⅠ酶切位點,用該酶切割,再在DNA連接酶的作用下,可形成3種環(huán)狀產(chǎn)物,即外源DNA自身連接、質(zhì)粒自身連接、外源DNA和質(zhì)粒連接,因此為了防止目的基因的外源DNA片段和質(zhì)粒自身環(huán)化,應(yīng)選用BamHI和HindⅢ酶對外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割,這樣使目的基因兩端的黏性末端不同,可以防止自身環(huán)化.
(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,有分子水平的檢測,也有個體水平的鑒定.分子水平的檢測中,利用用射性同位素標(biāo)記的抗鹽基因(或目的基因)作探針進(jìn)行分子雜交檢測;個體水平上鑒定中,將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài).
故答案為:
(1)PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))    引物  耐熱的DNA聚合或熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶 標(biāo)記基因
(2)SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因 BamHⅠ和HindⅢ
(3)抗鹽基因(或目的基因) 將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài)

點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.我國科學(xué)工作者利用基因和胚胎工程生產(chǎn)人紅細(xì)胞生成素(htPA),據(jù)圖回答:

(1)在短時間內(nèi)獲得較多的htPA基因,通常采用PCR技術(shù).構(gòu)建重組表達(dá)載體的構(gòu)建用到的工具酶有限制酶(或限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶,重組表達(dá)載體中啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位.
(2)檢測htPA基因是否已插入受體細(xì)胞的染色體DNA,可采用DNA分子雜交技術(shù).
(3)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵; 同時對受體母羊做同期發(fā)情處理.
(4)為了獲得多個相同的轉(zhuǎn)基因母羊,常采用胚胎分割方法,該方法操作的最佳時期是胚胎發(fā)育的桑葚胚或囊胚期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的氣壓瓶內(nèi)放綠色植物和二氧化碳緩沖液,氣壓瓶內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得.圖乙表示在不同溫度下測得的氣體釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化.
(1)裝置甲中引起紅色液滴移動的氣體是氧氣.標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置,25℃實驗時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克斯時(不同光照強(qiáng)度照射的時間均等),液滴左移,其生理原因是在光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克斯過程中,光合作用小于呼吸作用,植物表現(xiàn)為氧氣凈吸收.
(2)溫度為15℃時光照強(qiáng)度為5千勒克斯時,限制植物光合速率的外界因素是光照強(qiáng)度,當(dāng)溫度為25℃時,光照強(qiáng)度由4千勒克斯上升至8千勒克斯此刻植株葉綠體內(nèi)C5的含量將增大.
(3)在實驗過程中,給該植物澆灌H18O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH182O).分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是;
H18O→C18O2→(CH182O).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.我國特有的珍貴動物金絲猴,群居在高山密林中.金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因.下列敘述合理的是( 。
A.非同源染色體之間交換,發(fā)生的幾率最高,為生物進(jìn)化提供豐富原材料
B.DNA分子中堿基對的替換,發(fā)生的幾率較高,為生物進(jìn)化提供豐富原材料
C.能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關(guān),還與基因有關(guān)
D.不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關(guān),與基因無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲作物高產(chǎn)不耐鹽,乙作物低產(chǎn)但耐鹽.欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株,以適應(yīng)于鹽堿地栽培.請回答下面的問題:
(1)采用轉(zhuǎn)基因(填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”)方法可以達(dá)到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點是能定向的改變生物的性狀.
(2)采用細(xì)胞工程育種的方法如下:

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁.以胚狀體為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點?(請舉出1條)生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運輸.
②動物細(xì)胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強(qiáng),靈敏度高.單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面,一個是作為診斷試劑,能準(zhǔn)確 地識別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別,并跟一定抗原發(fā)生特異性反應(yīng).另一方面可以用于治療、預(yù)防疾病和運載藥物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變,在下列調(diào)節(jié)活動或所采取的措施中,正確的是( 。
A.機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,引起皮膚毛細(xì)血管收縮和汗腺分泌增強(qiáng)
B.機(jī)體大量出汗僅導(dǎo)致失水較多,可通過飲用淡水來進(jìn)行補(bǔ)充
C.血糖的產(chǎn)生量小于消耗量導(dǎo)致運動初期血糖含量略有降低
D.肌肉組織中積累的乳酸主要通過細(xì)胞呼吸的方式被分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液(或激素)調(diào)節(jié).
(2)內(nèi)環(huán)境中對垂體分泌相應(yīng)激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(3)激素甲、乙、丙中,乙是抗利尿激素.導(dǎo)致機(jī)體釋放該激素的主要原因是細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境)滲透壓升高.
(4)人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.假定將果蠅一個精原細(xì)胞的全部核DNA雙鏈用放射性32P標(biāo)記,然后誘導(dǎo)該細(xì)胞在無放射性環(huán)境中進(jìn)行兩次有絲分裂或者一次減數(shù)分裂.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.若4個子細(xì)胞中每條染色體都有放射性,則是進(jìn)行了減數(shù)分裂
B.兩種分裂過程中具有放射性的染色體條數(shù)最多的是第一次有絲分裂后期的細(xì)胞
C.在有絲分裂間期,會有RNA聚合酶結(jié)合到該基因上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D.在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體之間可能交換部分片段導(dǎo)致基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科研人員發(fā)現(xiàn)植物在與病原生物的長期互作、協(xié)同進(jìn)化中逐漸形成一系列的防衛(wèi)機(jī)制,而植物激素在防衛(wèi)機(jī)制中起著重要的作用.誘導(dǎo)植物抗病性可分為兩種類型:一是在誘導(dǎo)部位發(fā)生的局部、快速的過敏性壞死反應(yīng)(HR);二是系統(tǒng)性獲得抗性(SAR),即植物受病菌侵染或誘抗劑處理后,未被侵染或處理的部位對病菌也會產(chǎn)生抗性.
(1)活性氧中間體(ROIs)、一氧化氮(NO)、水楊酸(SA)、茉莉酸(JA)、乙烯(ET)等物質(zhì)參與調(diào)節(jié)植物的HR和SAR.其中的信號分子和細(xì)胞中受體特異性結(jié)合后,通過跨膜離子流的變化,對細(xì)胞內(nèi)ROIs和NO發(fā)生影響,將信號逐漸放大,此過程是一種反饋調(diào)節(jié).細(xì)胞內(nèi)ROIS和NO與SA產(chǎn)生關(guān)聯(lián),進(jìn)而誘導(dǎo)產(chǎn)生局部抗性(HR)和產(chǎn)生系統(tǒng)性抗性(SAR).
(2)研究表明,在HR發(fā)生前有一個短暫的氧爆發(fā)階段,使細(xì)胞中活性氧(H2O2)的濃度明顯提高,可使病原生物細(xì)胞膜的磷脂雙分子層發(fā)生過氧化來直接殺傷病原物,進(jìn)而導(dǎo)致HR.同時H2O2能以擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜進(jìn)入病原生物侵染以外的植物組織中,作為第二信使來激活植物防衛(wèi)基因的表達(dá),進(jìn)而產(chǎn)生SAR.SA正是通過增加超氧化物歧化酶(SOD)等H2O2合成酶的活性和抑制CAT(過氧化氫酶)以及APX(抗壞血酸過氧化物酶)等H2O2降解酶的活性,最終積累H2O2從而達(dá)到提高植物抗病性的目的.
(3)SA還可抑制病原生物在植物體內(nèi)的增殖,從而增強(qiáng)植物的抗病性.圖為科研人員采用不同濃度SA處理受病原菌感染的煙草葉片的實驗結(jié)果,據(jù)圖分析回答:本實驗中用蒸餾水處理作為空白對照組,在用5mmol/LSA處理5天時,抑制效果最顯著.
(4)科研人員用JA和ET處理可降解SA的轉(zhuǎn)基因擬南芥,仍然誘導(dǎo)產(chǎn)生了SAR,說明JA/ET介導(dǎo)的抗病信號轉(zhuǎn)導(dǎo)不依賴于SA途徑,以上研究結(jié)果說明植物對病原生物的防衛(wèi)過程是多種植物激素相互作用,共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.植物抗病性與相關(guān)蛋白(PR蛋白)基因的表達(dá)密切相關(guān),在成熟的煙草葉片中,所有堿性PR蛋白都被SA抑制,而所有酸性PR蛋白都被JA抑制.這說明SA途徑和JA途徑之間存在相互抑制作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案