關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
B、細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C、原核細胞中既有DNA，也有RNA
D、DNA的主要合成場所是細胞核，RNA的主要合成場所是細胞質(zhì)
考點：DNA與RNA的異同
專題：
分析：核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）．真核生物的DNA主要分布在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量的DNA；原核生物的DNA主要分布在擬核中，此外細胞質(zhì)中也有少量的DNA，如質(zhì)粒；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．據(jù)此答題．
解答： 解：A、在DNA和RNA的結(jié)構(gòu)中都存在氫鍵，A錯誤；
B、細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均是DNA，B錯誤；
C、原核細胞雖然沒有成形的細胞核，但具有DNA和RNA，C正確；
D、DNA和RNA的主要合成場所均是細胞核，D錯誤．
故選：C
點評：本題考查病毒、核酸的種類及其主要存在的部位，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒只含有一種核酸；識記核酸的種類及其區(qū)別，識記核酸在細胞中的主要存在部位，能運用所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中L是細胞壁，M是細胞質(zhì)，N是細胞液
B、M中的溶液濃度大于蔗糖溶液濃度
C、M的顏色變深與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)
D、N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述與生物科學史不相符的是（　�。�
A、孟德爾遺傳實驗所作的假設是：性狀是由位于染色體上的基因控制的
B、林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動規(guī)律，運用了定量分析方法
C、富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)作出了重要貢獻
D、斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)在鹽酸的作用下，狗的小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究廢水污染對農(nóng)田土壤動物類群的影響，在距受污染河流同側(cè)不同距離的農(nóng)田進行調(diào)查，結(jié)果如表所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
離污染河流的距離km0.10.51.02.04.0
動物種群數(shù)/（種?m-3）2023375058
動物個體總數(shù)（個?m-3）36566575019832490
A、在調(diào)查點中間段的農(nóng)田恢復力穩(wěn)定性最強
B、土壤污染物濃度越高，動物類群的豐富度越小
C、受污染的農(nóng)田土壤中仍存在動物，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性
D、水污染會降低土壤動物的種群數(shù)和個體總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細胞圖象如下．則這三個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液的濃度依次是（　�。�
A、A＞B＞C
B、A＜B＜C
C、B＞A＞C
D、B＜A＜C

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（　�。�
A、著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B、染色體復制和DNA加倍
C、細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D、染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%
D、X1、X2、X3、…過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖．以下說法正確的是（　�。�
（1）④代表的物質(zhì)是磷酸
（2）③是組成RNA的基本組成單位之一
（3）釋放能量最少的過程是Ⅲ
（4）在心肌細胞中，ATP的含量很高，以更好滿足細胞的能量需求．
A、（1）（2）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（3）
D、（3）（ 4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

將人細胞與小鼠細胞進行細胞融合，得到人鼠雜種細胞，進行有絲分裂時人的染色體被排斥，丟失．丟失的染色體是隨機的，這樣就可以得到一系列穩(wěn)定的細胞株．每個細胞株中含有人的不同的染色體，因此可利用群體細胞株來進行基因定位．下面是各細胞株中染色體和基因的分布情況（+表示“存在”，-表示“不存在”）．下列說法中正確的一項是（　�。�
細胞株ABCDE
染色體1-+-+-
染色體2+--+-
染色體3---++
基因1+--+-
基因2-+-+-
基因3+--+-
A、將人細胞與小鼠細胞進行細胞融合時，必須用滅活的仙臺病毒作為誘導劑
B、得到的人鼠雜種細胞，要用動物細胞培養(yǎng)的方法加以培養(yǎng)，培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、維生素和動物血清等，一般不含無機鹽
C、人鼠雜種細胞進行有絲分裂得到的一系列穩(wěn)定的細胞株，是在培養(yǎng)過程中存活50代以后的細胞
D、可推定基因1位于2號染色體上，基因2位于1號染色體上，基因3位于2號染色體上

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