下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，據(jù)圖分析不正確的是

A．若物質(zhì)A是動(dòng)、植物細(xì)胞中均含有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪

B．物質(zhì)b是氨基酸，若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn－18（n－2）

C．物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有5種，分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同。

D．物質(zhì)d是性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一正常生長的玉米植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長．如圖是根、莖對(duì)生長素濃度的反應(yīng)曲線，每條曲線表示一個(gè)器官。其中表示莖的近地側(cè)的點(diǎn)應(yīng)為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A．一分子ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B．ATP和DNA具有相同的五碳糖

C．ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

D．動(dòng)植物細(xì)胞中ATP的能量）相同

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準(zhǔn)確的是

A．①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成

B．④表示抑制細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

C．c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸

D．將N個(gè)細(xì)菌的F用32P 標(biāo)記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P 標(biāo)記的細(xì)菌有N·2m個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述不正確的是

A．病毒的生存依賴于最基本的生命系統(tǒng)

B．甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．表面的兩類蛋白質(zhì)是在病毒核糖體上合成的

D．甲型H1N1流感病毒屬于生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是

A．若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是核糖核酸

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是

A．纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

C．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D．細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”．密封后置于陰涼處，最適環(huán)境溫度為28～30℃．有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用鹽過多，后者是用鹽過少．在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí)，還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量．
（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒．
（2）若要獲得大量乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)，同時(shí)還必須滿足PH、無氧等具體培養(yǎng)條件的要求．
（3）菜壇為要密封的原因是乳酸菌是厭氧生物，密封后造成缺氧環(huán)境．若菜壇有裂縫，可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是菜壇有裂縫，將導(dǎo)致乳酸菌不能正常生長，而一些雜菌大量繁殖，泡菜會(huì)變質(zhì)．加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種．
（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是鹽過多，抑制了乳酸菌發(fā)酵，如何調(diào)整減少鹽的是投量．
（5）關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述，正確的是C
A．泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4：1
B．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C．制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液
D．泡菜腌制時(shí)間長短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（　�。�
A．在土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)采用平板劃線法
B．在DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，向溶解DNA的燒杯中加蒸餾水的目的是漂洗DNA
C．腐乳制作過程中，料酒的用量過多，后期成熟時(shí)間將延長
D．提取植物細(xì)胞DNA時(shí)需在研缽中加入洗滌劑和食鹽

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