下圖為不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響的曲線圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘生長(zhǎng)

B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度

C．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物抑制胚芽鞘生長(zhǎng)

D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)坐標(biāo)圖，橫軸以上的曲線都代表促進(jìn)作用，橫軸以下的曲線代表抑制作用，所以A、C、D項(xiàng)錯(cuò)；b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最強(qiáng)，該濃度為生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度。B項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)小麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響的曲線圖，意在考查考生用圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，但在正常生理活動(dòng)中它不能作為細(xì)胞的（ ）

A．重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) B．重要調(diào)節(jié)物質(zhì) C．主要能源物質(zhì) D．機(jī)體免疫物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是種群的年齡組成，乙圖是種群的增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

B.甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

C.甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．草屬于生產(chǎn)者

B．食草昆蟲屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈

D．貓頭鷹只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)30年代，人們將環(huán)頸雉引入一個(gè)島嶼，在1937—1942年期間，這個(gè)種群數(shù)量增長(zhǎng)的情況如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

年份（年）

1937

1938

1939

1940

1941

1942

種群數(shù)量（個(gè)）

25

46

208

440

770

1380

A．該種群的環(huán)境容納量（K值）為1380個(gè)

B．隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸減弱

C．在1937—1942年期間，該種群數(shù)量增長(zhǎng)大致呈“S”型

D．該種群數(shù)量增長(zhǎng)的主要原因之一是食物和空間條件充裕

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的X代表的細(xì)胞是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞 B．效應(yīng)B細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞 D．癌細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在寒冷的環(huán)境里不可能出現(xiàn)的是（ ）

A．立毛肌收縮，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B．血流量減少

C．甲狀腺激素的分泌減少

D．皮膚血管收縮

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)理查德·阿克賽爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)。如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是

A．①為糖類，①②的結(jié)合體可作為受體分子

B．②的基本組成單位是氨基酸

C．不同生物的細(xì)胞膜上②都是完全相同的

D．圖中②③等分子不是靜止不動(dòng)的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)。

（2）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖

（3）縮手反射時(shí)，興奮從[A] 傳到[B] 的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________。

（4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是___________。

（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 （收縮、不收縮）；刺激b處，肌肉 （收縮、不收縮）。

 

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