1.如圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.該生物是一種動物B.該細(xì)胞中無細(xì)胞板出現(xiàn)
C.該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體D.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象,該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘體的牽引下均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期.

解答 解:A、由于圖示細(xì)胞中含有中心體,且沒有細(xì)胞壁,所以該生物為某種動物,A正確;
B、動物細(xì)胞有絲分裂過程中不會出現(xiàn)細(xì)胞板,B正確;
C、圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期,具有8條染色體,因此該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體,C錯誤;
D、該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,D正確.
故選:C.

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時期,同時能正確辨別圖中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確有幾項( )

①有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

②沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

③細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上

④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)

⑤葉綠體是既有DNA又有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

⑥唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

⑦動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體

⑧核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出.

A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.連結(jié)兩個a的化學(xué)鍵是“NH-CO”
C.B是人的遺傳物質(zhì)
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運輸方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,該過程中需要細(xì)胞提供能量嗎?需要.
(2)圖2中,跨膜運輸方式甲是自由擴(kuò)散,乙是協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸,苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的甲.若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響,其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性.
(3)甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)(磷脂)有關(guān).
(4)木糖為五碳糖,但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運木糖,這表明細(xì)胞膜具有的特性是選擇透過性.
(5)分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜胞吐出去的過程,說明細(xì)胞膜具有的特點是一定的流動性.分泌蛋白通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外穿過了幾層膜?0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無關(guān)
B.主動運輸過程需載體蛋白的參與
C.同一生物體不同組織細(xì)胞核的DNA不同,蛋白質(zhì)也不同
D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列是組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的不同層次,從簡單到復(fù)雜的排列依次是(  )
①氨基酸; 
②C、H、O、N等元素; 
③一條或多條肽鏈接在一起; 
④肽鏈盤曲、折疊;
⑤蛋白質(zhì).
A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.②→①→⑤→③→④D.②→④→③→①→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如下圖所示,一U形管內(nèi)裝有兩種濃度不同的溶液R及S,并被一半透膜(X)隔開,與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低).15min后,U形管內(nèi)達(dá)到平衡.則下列圖形與解釋,正確的是(  )
A.右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等,且為等滲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)可存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中,且對該物質(zhì)生理作用的敘述,正確的是( 。
A.DNA聚合酶,催化人體內(nèi)DNA分子復(fù)制
B.神經(jīng)遞質(zhì),參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
C.葡萄糖,作為細(xì)胞生命活動的能源物質(zhì)
D.血紅蛋白,體內(nèi)運輸氧氣的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到對照組和給藥組(丹參酮)48h細(xì)胞周期變化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量如表所示:
組別G1SG2+M凋亡率BaxBcl-2
對照組(%)553695.62853
實驗組(%)6724932.63738
據(jù)此推測,丹參酮使HepG2細(xì)胞周期阻滯于G1期.丹參酮可能通過促進(jìn)HepG2內(nèi)的Bax基因表達(dá)來誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡從而抑制腫瘤的生長.

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