如圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是（　　）
A、a中上方或下方的4條染色體構(gòu)成1個染色體組
B、b細胞在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會紊亂
C、c代表的生物可能是二倍體，也可能是單倍體
D、d代表的生物是單倍體
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：判斷染色體組的方法是細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組．由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體；單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體．
解答： 解：A、a中上方或下方的4條染色體含有同源染色體，構(gòu)成2個染色體組，A錯誤；
B、b細胞中含有3條同源染色體，在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會紊亂，B正確；
C、c代表的生物如果是由受精卵發(fā)育而來，則是二倍體，如果是由配子直接發(fā)育而來，則是單倍體，C正確；
D、d只有一個染色體組，代表的生物是單倍體，D正確．
故選：A．
點評：本題考查染色體組判斷的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．C選項為易錯點，應(yīng)注意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

分泌促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、腎上腺激素三種激素的器官分別是（　　）
A、性腺、甲狀腺、腎上腺
B、下丘腦、垂體、垂體
C、下丘腦、垂體、腎上腺
D、垂體、垂體、腎上腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是（　�。�
A、在太空中植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性
B、某些植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸和赤霉素含量變化有關(guān)
C、在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物溶液
D、促進根生長的最適生長素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物--腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）．如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖，應(yīng)選哪種微生物為受體細胞（　�。�
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、T4噬菌體D、大腸桿菌質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題：
組別處理培養(yǎng)
A組去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙遮光，觀察枝條生根情況
B組不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組不去掉嫩葉，浸于清水中

（1）生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根．為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了如表中所示實驗：
①實驗中若B組生根最多，則說明
 

②用黑紙包住燒杯遮光的原因是
 
．
（2）圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程，結(jié)構(gòu)乙是結(jié)構(gòu)甲中⑤的放大．突觸由結(jié)構(gòu)甲中的
 
（填標號）共同構(gòu)成．
（3）圖B中促進②進行分解的激素有（寫出兩種）
 
；⑥代表的物質(zhì)是
 
．
（4）圖C中A結(jié)構(gòu)的名稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示同一動物不同細胞的分裂圖象，可能導(dǎo)致等位基因彼此分離和具有四個染色體組的圖象分別是（　�。�  
A、①②B、③④C、②①D、③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是（　　）
A、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B、利用低濃度2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中雜草生長
C、用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/span>
D、細胞分裂素用于植物組織培養(yǎng)，能獲得更多的試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據(jù)圖回答：
（1）對洋蔥根尖進行解離，可使其組織細胞
 
，解離后，須經(jīng)漂洗才能染色．常用的染色劑是
 
．
（2）圖中
 
處（填字母）為分生區(qū)細胞．
（3）要觀察染色體需要在高倍顯微鏡下觀察，換成高倍顯微鏡后，視野變
 
（“暗”/“亮”），視野中細胞數(shù)目變
 
（“多”/“少”）．在高倍顯微鏡下，可以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)細胞大多數(shù)處于分裂
 
期，為了更清楚的看到染色體的結(jié)構(gòu)，應(yīng)找到分裂期的
 
期細胞進行觀察，該時期的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）可能代表水轉(zhuǎn)運方式的是圖中[
 
]
 
；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[
 
]
 
；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[
 
]
 
．
（3）①、②兩種運輸方式合稱為
 
．
（4）從細胞膜的功能特性看，它是
 
膜．

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