A. | 飯后胰島B細(xì)胞分泌的激素會(huì)促進(jìn)1、2、3過程 | |
B. | 腸道中淀粉水解成葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞氧化分解至少需要穿過7層磷脂分子層 | |
C. | 若某人食物過咸,則抗利尿激素減少,從而使C液會(huì)減少 | |
D. | 胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞不能調(diào)節(jié)血糖平衡 |
分析 據(jù)圖分析,1過程表示淀粉經(jīng)消化道消化為葡萄糖,2過程表示小腸中葡萄糖主動(dòng)吸收進(jìn)入血液形成血糖,3表示血糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖原,4表示肝糖原分解進(jìn)入血液.B液為原尿,C為尿液.
解答 解:A、圖中1是消化吸收,2是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖,A為葡萄糖,3是葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞,4是肝糖原(D)分解為葡萄糖,胰島B細(xì)胞分泌的是胰島素,可以促進(jìn)肝糖原合成,不會(huì)促進(jìn)1、2,A錯(cuò)誤;
B、腸道中的葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞參與有氧呼吸,至少需要穿過小腸絨毛上皮細(xì)胞(2層細(xì)胞膜)、通過毛細(xì)血管壁(2層細(xì)胞膜)進(jìn)入血漿、出毛細(xì)血管壁并進(jìn)入肝臟細(xì)胞,共7層膜,14層磷脂分子層,B錯(cuò)誤;
C、若某人吃的食物過咸,則細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,從而使C尿液減少,C錯(cuò)誤;
D、胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞不能調(diào)節(jié)血糖,兩種細(xì)胞分泌的激素能夠調(diào)節(jié)血糖,具有調(diào)節(jié)作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)、胰島素、胰高血糖素和抗利尿激素的調(diào)節(jié)原理,意在考查學(xué)生識(shí)圖和分析問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH | |
B. | 圖一可以得出酶具有高效性 | |
C. | 圖二ac段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫數(shù)量(濃度)有限 | |
D. | 圖三可以得出在曲線最低點(diǎn)酶的活性最強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是解離細(xì)胞 | |
B. | 原核生物的遺傳物質(zhì)徹底水解得到的產(chǎn)物不是單體 | |
C. | DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均只連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基 | |
D. | 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可表示水的是E和F | |
B. | 表示O2和CO2的分別是D和B | |
C. | ①②③過程都是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中完成 | |
D. | ①②③過程,產(chǎn)生能量最多的過程是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的變異性是進(jìn)化的動(dòng)力 | |
B. | 一個(gè)群落中全部生物所含對(duì)的基因總和稱為基因庫 | |
C. | 種群中的每一個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位 | |
D. | 生物進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,更使人們的生活變得加豐富多彩。
(1)工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶,選用的微生物通常是 ,在提取果膠酶后,首先要檢測_____________,以便將其更好的應(yīng)用與生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究。
(2)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與泡菜制作有關(guān)的微生物是 。在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中,除需接種 (微生物)外,還必須保持 條件。
(3)配制固體培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行 ,接種前要進(jìn)行 ,在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在 條件下進(jìn)行。
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