（2015秋•上饒校級期末）如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（ ）

A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B．X（分泌蛋白）的合成分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D．圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖，下列表述錯誤的是（　�。�
A．b表示細(xì)胞膜，e表示細(xì)胞核B．a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成
C．d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與D．e的蛋白質(zhì)成分主要是間期合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．脂類是遺傳物質(zhì)B．DNA是遺傳物質(zhì)
C．糖類是遺傳物質(zhì)D．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是大腸桿菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果．
首先，制作牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基制備的過程有：計算→稱量→溶化→調(diào)節(jié)PH→滅菌→倒平板．最后一步操作時需在酒精燈火焰附近操作，其原因是酒精燈火焰旁為無菌區(qū)域，純化大腸桿菌的原理是：在培養(yǎng)基上將細(xì)菌稀釋或分散成單個，使其生長成單個的菌落，其常用的方法有平板劃線法、稀釋涂布平板法，要求無菌操作．圖中在②（填圖中編號）區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落，產(chǎn)生每個菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是一個細(xì)菌．據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基上劃線接種時，劃線的順序依次是①③②（用編號表示）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•上饒校級期末）圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）原核細(xì)胞中[2]的主要成分為 ；

（2）該細(xì)胞中有，而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[14] 和[ ] ．

（3）在細(xì)胞分裂過程中，易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 ．（填此結(jié)構(gòu)的名稱）

（4）細(xì)胞中溶酶體的作用是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級期末）高等植物根毛細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不包括（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體．

A．①②③ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級期末）下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（ ）

A．核糖體是噬菌體（病毒）、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C．中心體是動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞才具有的細(xì)胞器，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D．在成人皮膚細(xì)胞中線粒體的數(shù)量顯著多于心肌細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•汨羅市校級月考）某同學(xué)利用圖2裝置進(jìn)行試驗(yàn)得出的H2O2濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系如圖1，請分析回答下列問題：

（1）圖1中AB段說明反應(yīng)速率大小主要與 有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時如何利用圖2中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行自變量的設(shè)計：

（2）如果裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 原因是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是 ；將裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中，定時記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量，繪制出的溫度對過氧化氫酶酶促反應(yīng)速率影響的線圖不夠科學(xué)，其原因是 ．

（4）曲線b在B點(diǎn)后反應(yīng)速率不再增加的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在分解尿素菌的分離和鑒定中，對先后用到的兩種培養(yǎng)基，敘述正確的是（　�。�
A．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
B．加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基
C．加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基
D．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

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