如圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強刺激,則不能測到膜內(nèi)外電位變化的點是( )

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.水稻的高桿(A)對矮桿(a)為顯性,抗病(B)對易感。╞)為顯性,現(xiàn)有某一髙桿抗病和矮桿易感病植株雜交得到F1,F(xiàn)1與矮桿易感病植株雜交得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為高桿抗。喊珬U抗病:高桿易感。喊珬U易感病=1:1:3:3(不考慮交叉互換和基因突變).下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.兩對等位基因位于兩對同源染色體上
B.F1的基因型為AaBb和Aabb,且比例為1:1
C.F2的髙桿易感病植株中雜合子占2/3
D.F2中共出現(xiàn)了4種基因型

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,說法正確的是( )

A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色

C.此實驗的材料還可以選擇葉肉細胞

D.用高倍顯微鏡能比較清楚地看到呈綠色的染色質(zhì)和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是( )

A.池塘中的一群魚

B.培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌

C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

D.在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細胞的生理活動發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

C.在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用

D.所有生物都同時存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體細胞外液的敘述,錯誤的是( )

A.人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B.人體的細胞外液主要包括血液、組織液和淋巴

C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液

D.人體內(nèi)的細胞通過細胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

在一個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( )

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

D.物種組成及比例

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是( )

A.血漿成分滲出毛細血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長素促進生長的機理可以用下圖表示,下列有關(guān)分析正確的是( )

A.圖中物質(zhì)A是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì)

B.物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B與高爾基體無關(guān)

C.由圖可以看出植物生長素能參與細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換

D.由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達

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同步練習(xí)冊答案