【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其功能的發(fā)揮并非依靠單個(gè)蛋白質(zhì)獨(dú)立起作用,蛋白質(zhì)相互作用才是執(zhí)行功能的主要途徑。這種相互作用現(xiàn)象說明( )。

A. 蛋白質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 蛋白質(zhì)具有免疫功能

D. 蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能

【答案】D

【解析】由題意知，蛋白質(zhì)在發(fā)揮作用的過程中是多個(gè)蛋白質(zhì)相互作用執(zhí)行其功能，這說明蛋白質(zhì)之間具有信息傳遞的功能，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，該家族中的某些個(gè)體為甲病和乙�。ń詾閱位蜻z傳病）的患者，其中Ⅲ-1是純合子且不攜帶致病基因（若相關(guān)基因只存在于X染色體上，在男性中可視為純合子）。不考慮基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是

A. 甲病和乙病的遺傳符合孟德爾自由組合定律

B. Ⅲ-3和Ⅲ-6表現(xiàn)型相同，但基因型不同

C. Ⅰ-1的母親一定患病

D. Ⅲ-1和Ⅲ-2再生一個(gè)正常女孩的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體的制備過程和克隆羊的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是________________________________________________________________________。

(2)圖甲中②過程常在________誘導(dǎo)下完成，③過程獲得的雜交瘤細(xì)胞具備的特點(diǎn)是________________________________________________________________________。

(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其______________________的特性。

(4)若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？________原因是_______________________________________________________________________。

(5)科學(xué)家已經(jīng)培育出多種胚胎細(xì)胞核移植動(dòng)物，體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，原因是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，用放射性同位素l4C標(biāo)記的吲哚乙酸處理某葡萄枝條的一端，然后檢測(cè)其另一端是否含有l4C標(biāo)記的吲哚乙酸。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述中，正確的是

A. 處理甲中的A端，不能在圖甲中的B端檢測(cè)到l4C的存在

B. 處理甲中的B端，能在圖甲中的A端檢測(cè)到l4C的存在

C. 處理圖乙中的A端，能在圖乙中的B端檢測(cè)到l4C的存在

D. 處理圖乙中的B端，能在圖乙中的A端檢測(cè)到l4C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是：

A. 基因突變具有不定向性B. 子代數(shù)量多，產(chǎn)生更多新的基因

C. 產(chǎn)生更多新的基因型D. 更容易受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是

A. 從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān)聯(lián)

C. 形成配子時(shí)基因A、a與D、d之間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子，并且配子數(shù)量不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為培育轉(zhuǎn)基因綿羊的流程圖，回答下列問題：

（1）圖中涉及的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、____________、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。

（2）培育轉(zhuǎn)基因綿羊所用的目的基因是____________。除圖示獲得目的基因的方法外，目前利用的方法還有____________。

（3）圖中“A”除了人凝血因子Ⅸ基因外，還含有____________（至少三個(gè)）等結(jié)構(gòu)。

（4）配制過程③所用培養(yǎng)液時(shí)，除了添加____________外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。添加血清的主要原因是____________。

（5）過程④表示胚胎移植，胚胎移植是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎，或者____________及其他方式得到的胚胎，移植到____________的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲，個(gè)體基因型如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由。________。

（2）該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_______________。

（3）該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期為___________。

（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因突變的敘述，正確的是(　　)

A. 不同基因突變的頻率是相同的

B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C. 一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變

D. 基因突變常發(fā)生在細(xì)胞分裂中期

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