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如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）該細胞無
 
，有[
 
]
 
，所以為
 
細胞．
（2）②是
 
，是細胞進行
 
場所，在代謝旺盛的細胞中含量多．
（3）①號結構的特點是具有一定的流動性，如果降低溫度，流動性將
 
．
（4）與動物有絲分裂有關的細胞器是[
 
]
 
，與植物細胞壁的形成有關的是[
 
]
 
，動物體內的該細胞器則與
 
有關．
（5）圖中能直接發(fā)生聯(lián)系的膜結構有
 
．
（6）增大細胞內的膜面積，為細胞內各種化學反應的正常進行提供有利條件，并被稱為“有機物合成車間”的細胞器為[
 
]
 
并且與
 
的合成有關．
（7）在核糖體中合成的蛋白質進入細胞核中發(fā)揮作用，需要穿過
 
層膜．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析圖解：圖中1是細胞膜，2是線粒體，3是高爾基體，4是染色質，5是中心體，6是核糖體，7是核膜，8是核仁，9是內質網．
中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中；高爾基體是普遍存在于動植物細胞中，但是功能不同．
解答： 解：（1）該細胞沒有細胞壁和葉綠體，但是有5中心體，因此可以確定該細胞為動物細胞．
（2）圖中②是線粒體，有氧呼吸的第二、三兩個階段的反應發(fā)生在線粒體中，是細胞進行有氧呼吸場所，在代謝旺盛的細胞中含量多．
（3）①細胞膜結構的特點是具有一定的流動性，如果降低溫度，流動性將降低．
（4）5中心體與動物有絲分裂有關；高爾基體在植物細胞中與植物細胞壁的形成有關，在動物體內高爾基體則與動物細胞的分泌物的形成有關．
（5）圖中9內質網內連7核膜，外連1細胞膜，因此它們能直接發(fā)生聯(lián)系．
（6）9內質網增大細胞內的膜面積，為細胞內各種化學反應的正常進行提供有利條件，并被稱為“有機物合成車間”，并且與蛋白質的合成有關．
（7）在核糖體中合成的蛋白質進入細胞核中發(fā)揮作用，是通過核孔進入細胞核的，因此需要穿過0層膜．
故答案為：
（1）細胞壁和葉綠體   5  中心體   動物
（2）線粒體   有氧呼吸
（3）降低
（4）5    中心體    3   高爾基體    動物細胞的分泌物有關
（5）1、7、9
（6）9    內質網    蛋白質
（7）0
點評：本題考查了細胞結構和功能的相關知識，要求考生能夠識記動物細胞和植物細胞結構的區(qū)別；識記高爾基體在動物細胞和植物細胞中的功能不同；明確生物膜之間存在直接或間接的聯(lián)系，難度適中，屬于考綱中識記、理解層次．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組為了研制預防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作．其簡要的操作流程如以下圖解．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細胞壁的通透性
B、步驟①所代表的過程是逆轉錄，步驟④應該包括轉錄和翻譯兩個過程
C、步驟②需使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D、檢驗S蛋白的免疫反應特性，可用S蛋白與SARS康復病人的血清進行抗原一抗體反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關種群和物種的敘述正確的是（　�。�
A、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導致新種的形成
B、種群是生物進化的基本單位，物種是生物繁殖的基本單位
C、種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展，物種的基因頻率往往保持不變
D、物種基因庫的基因一般不如種群基因庫的基因豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網（圖1甲）和碳循環(huán)示意圖（圖1乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分．請據圖回答問題：

（1）湖泊中，鰱魚與河蚌的關系是
 
．
（2）某個季節(jié)，由于光照減弱，導致鰱魚向上層轉移．此現(xiàn)象表明，環(huán)境因素的改變，可使生物群落的
 
 結構發(fā)生改變．
（3）自2008年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計劃地對湖泊進行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是
 
（填字母）．
（5）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，則河蚌屬于第
 
 營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌的能量來源于第
 
營養(yǎng)級．
（6）某同學繪制了如圖2所示的能量流動圖解，下列敘述正確的是
 
．
A．W1=D1+D2
B．初級消費者攝入的能量為 （A2+B2+C2）
C．由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為
D2
D1

D．生產者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有絲分裂的簡圖，據圖回答：
（1）該圖是
 
 （植物或動物）細胞有絲分裂簡圖，理由是
 
（從細胞壁和中心體的角度）
（2）A圖中染色體數(shù)目為
 
．
（3）B圖（前期）最主要的變化是
 
．
（4）著絲點一分為二的時期是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體是真核細胞中由單層膜所包圍的一種細胞器，內含豐富的水解酶，其內部的pH為5左右，是細胞內的“酶倉庫”和“消化系統(tǒng)”．如圖表示細胞內溶酶體的部分功能．請分析并回答：
（1）溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成、加工過程相似，在細胞中的
 
上合成，依次經過
 
的加工，最后以囊泡形式轉運到溶酶體中．
（2）圖中表示當
 
 （結構乙）衰老時，其會由結構甲包裹后與溶酶體結合，進而被分解．此過程反映了生物膜在結構上具有
 
的特點．
（3）溶酶體膜可以將細胞質基質中的H+泵入溶酶體，將溶酶體內部的pH維持在5左右，H+進入溶酶體需要
 
直接供能和
 
．少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷，其主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢屈腿反射的傳入神經和傳出神經，分別連接電位計a和b．將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現(xiàn)屈腿反射．如圖為該反射弧結構示意圖．
（1）屈腿反射發(fā)生前a處膜兩側的電位表現(xiàn)為
 
，這稱為
 
，其形成的主要原因是
 
．
（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)屈腿反射，其原因可能有：①
 
；②
 
．
（3）已知題干信息后，請設計簡便的實驗驗證興奮能在神經纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞．（簡述實驗方法和現(xiàn)象）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為濟寧地區(qū)夏季某晴天一晝夜棉花植株對CO2吸收、釋放量的曲線，請據圖回答：
（1）白天指O→K中哪-段時間
 
，其中有機物積累最多的時刻是在
 
．
（2）在E→F出現(xiàn)的CO2吸收量下降是由于
 
．
（3）在C→D出現(xiàn)的CO2吸收量下降是由于
 
，此段時間內葉綠體中含量明顯增多的物質是
 
和
 
．
（4）光合作用強度超過呼吸作用強度的時間段是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

膝跳反射的結構基礎是（　�。�
A、骨骼肌
B、反射弧
C、神經中樞→效應器
D、感受器→神經中樞

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