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下列是外界環(huán)境因素對某植物的光合作用強度和呼吸作用強度影響的相關曲線圖，據圖分析錯誤的是（　�。�
A、圖1中影響A點上下移動的主要外界因素是光照強度
B、圖2的數據需在適宜光照條件下測量，D點以后只進行有氧呼吸
C、若圖3中的溫度始終處于37.5℃的恒溫，每天日照12h，植物體干重將減少
D、棚栽時為提高產量，光照強度應控制在C點對應的光照強度，溫度在25℃左右最佳
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題：
分析：分析圖1：A點只進行呼吸作用；AB段，呼吸速率大于光合速率；B點是光補償點，此時光合速率等于呼吸速率；B點之后，光合速率大于呼吸速率；C點時，光合速率達到最大值．
分析圖2：虛線表示總的呼吸速率，且在D點時，無氧呼吸消失，只有有氧呼吸．
分析圖3：：25℃是光合速率的最適溫度，且溫度在37.5℃時，光合速率等于呼吸速率．
解答： 解：A、圖1中A點只進行呼吸作用，因此影響A點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度和溫度，故A錯誤；
B、圖2測量的是細胞的呼吸速率，因此測量時應在無光光照條件下進行，且D點以后無氧呼吸消失，細胞只進行有氧呼吸，故B錯誤；
C、若圖3中37.5℃時，光合速率與呼吸速率相等，若始終處于37.5℃的恒溫，則白天有機物不積累，每天日照12h，植物體干重將減少，故C正確；
D、棚栽時為提高產量，光照強度應控制在C點（光飽和點），溫度應該在25℃（最是溫度），故D正確．
故選：AB．
點評：本題考查影響光合作用的因素、細胞呼吸，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解應用能力；能理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀有關微生物的資料，請分析回答下列問題：硝化細菌包括亞硝酸菌和硝酸菌，廣泛存在于通氣性較好的土壤中，在自然界氮循環(huán)中具有重要作用．土壤或水體中的有機物（如動物的排泄物或動植物的尸體）在分解過程會產生對動物毒性很強的氨，硝化細菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽．具體過程如下：

（1）根據上述材料可知，硝化細菌在生態(tài)系統中的營養(yǎng)類型是
 
．
A．自養(yǎng)需氧型      B．自養(yǎng)厭氧型      C．異養(yǎng)需氧型     D．異養(yǎng)厭氧型
（2）硝化細菌通常以
 
方式增殖，當水體過于純凈時，硝化細菌會形成休眠體，這種休眠體被稱為
 
．
（3）對于混有硝化細菌、藍細菌和大腸桿菌的懸浮液，可利用選擇培養(yǎng)基進行微生物篩選．在篩選硝化細菌時，其培養(yǎng)基成份包括
 
（以下材料供選擇：H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、無機鹽、瓊脂、伊紅-美藍染料），接種后并培養(yǎng)．如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落，則應另外添加的成份是
 
，菌落特征為
 
．
（4）將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍，然選取稀釋后的水樣1ml，接種于上述硝化細菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后觀察菌落并計數，實驗重復三次結果如圖．該實驗接種所使用的工具是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在10×目鏡和40×物鏡構成的視野中，目鏡測微尺測得一個酵母菌細胞，其細胞長度是16格．如果目鏡不變，物鏡換成10×，則目鏡測微尺測得該細胞的長度是（　　）
A、1.5格B、4格
C、8格D、64格

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、病毒沒有細胞結構，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系
B、嚴重缺鐵的病人可能會出現乳酸中毒
C、細胞通過細胞膜表面的各種糖蛋白與周圍環(huán)境進行信息交流
D、B淋巴細胞受特定抗原刺激后，代謝活動改變并增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞膜上的兩種表面抗原（以   和   表示）在不同人的細胞膜上有三種不同表現型，如圖，圖中的M、N是控制這兩種表面抗原的基因，MN個體細胞膜上兩種抗原的分布是隨機的．下列關于該抗原遺傳方式的敘述，正確的是（　　）
A、鑲嵌顯性遺傳
B、多基因遺傳
C、不完全顯性遺傳
D、共顯性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一個較大動物種群，基因型為AA、Aa、aa個體數之比為1：1：1（且三種基因型中的雌雄個體均相等）．在這個種群中，只有表現型相同的個體間才能隨機交配，表現型不同的個體間不能交配．從理論上來看，該群體隨機交配產生的F1中，基因型Aa個體所占比例是（　�。�
A、
1
3
B、
1
2
C、25%
D、30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞核內的染色體、DNA、基因三者關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、每條染色體上都含有多個基因
B、基因是具有遺傳效應的DNA片段
C、基因和染色體行為存在著平行關系
D、三者都是生物細胞內的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關對組成生物體有機物的敘述中，正確的是（　�。�
A、脫氧核糖核酸只分布于細胞核內
B、抗體一旦在核糖體上合成便具有生物活性
C、組成淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖
D、質量相同的葡萄糖、脂肪徹底氧化分解所釋放的能量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

束絲藻是我國淡水水體常見的水華藍藻之一．為了研究不同無機磷濃度對其光合作用的影響，科學家進行了如下實驗：取束絲藻藻液離心去上清液，藻細胞用無磷BG11培養(yǎng)基洗3次，轉入無磷BG11培養(yǎng)基培養(yǎng)10d．再將藻細胞分別轉接到不同磷濃度的BG11培養(yǎng)基（磷的終濃度為0.00、0.05、0.50、1.00mg/L）中，在適宜條件下培養(yǎng)．分別測定不同生長時間的束絲藻葉綠素a的含量和培養(yǎng)12d的束絲藻在不同光照強度下每克干重每分鐘光合放氧量．結果如以下曲線．分析回答：

（1）該實驗中先將獲取的束絲藻在無磷培養(yǎng)基巾培養(yǎng)10d的目的是
 
．
（2）圖1曲線表明，隨著培養(yǎng)液中磷濃度的增加，葉綠素a的含量
 
．實驗中為了減少測定數據的誤差，應采取的措施是
 
．
（3）圖2曲線表明了束絲藻的光合速率隨著培養(yǎng)基中磷濃度的增加而
 
．從發(fā)展趨勢看，如果繼續(xù)提高培養(yǎng)液磷濃度，束絲藻光合速率將
 
．
（4）堿性磷酸酶是一種能夠將對應底物去磷酸化的酶，即通過水解磷酸單酯將核酸、蛋白質、生物堿等分子上的磷酸基團除去，并生成磷酸根離子．請推測，在缺磷培養(yǎng)液中培養(yǎng)時，束絲藻中的堿性磷酸酶催化的反應速率將
 
．
（5）磷元素的缺乏影響束絲藻的光合作用，你認為原因有
 
．
（6）當光照強度超過500p．mol光子/（m2．s）時，光合速率不再加快，從束絲藻內部因素看，主要限制因素是
 
．

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