3．當(dāng)抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應(yīng)時，效應(yīng)T細胞發(fā)揮的作用是（　�。�
A．產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解
B．激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解
C．產(chǎn)生組織胺增強B淋巴細胞的功能
D．促進B淋巴細胞產(chǎn)生淋巴因子

分析 體液免疫和細胞免疫的具體過程：

解答 解：A、只有漿細胞能產(chǎn)生抗體，A錯誤；
B、效應(yīng)T細胞能與靶細胞密切接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，B正確；
C、效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生淋巴因子，但不能產(chǎn)生組織胺，C錯誤；
D、B淋巴細胞不能產(chǎn)生淋巴因子，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某高等動物內(nèi)體細胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）Ⅰ表示甲細胞的增殖過程，增殖方式是__________，表示減數(shù)分裂過程的是________。

（2）若細胞甲是人體造血干細胞，可能會發(fā)生的分裂過程是______，在分裂過程中，能復(fù)制并平均分配到子細胞中的細胞器是________。

（3）若甲、乙、丙、丁均來自該動物同一器官，該器官是________，Ⅰ～Ⅳ中可能導(dǎo)致基因自由組合的過程是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結(jié)構(gòu)；
（2）圖中屬于原核細胞的是A和B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細胞核．
（3）圖中能進行光合作用的是[B]藍藻細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列細胞中，分化能力最強的是（　　）
A．紅細胞B．腸上皮細胞C．心肌細胞D．胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色．本實驗證明（　�。�
①光合作用需要二氧化碳      ②光合作用需要光        ③光合作用需要葉綠素    ④光合作用放出氧氣          ⑤光合作用制造淀粉．
A．①②B．②⑤C．③④D．①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中b、c、f分別表示反射弧中的傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、感受器部分．
（2）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成，乙圖中興奮的傳遞方向為A→B（填箭頭）．
（3）當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時，表現(xiàn)為外負內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．受抗原刺激后的淋巴細胞，與其相關(guān)變化正確的是（　�。�
選項細胞周期核糖體活動ATP合成量氨基酸消耗量
A++-+
B+--+
C-+++
D-+--
（注：“+”表示延長、加強或增強，“-”表示縮短、減弱或降低）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如表表示人體組織液、血漿和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質(zhì)
①1425.02.51.5103.36.016.0
②1474.01.251.0114.07.51.0
③101402.510.3525-47
A．③屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等
B．①屬于血漿，②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多
C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過6層磷脂分子層
D．②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列．請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal氨芐青霉素，構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶，對獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對其擴增．
（2）實驗小組用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導(dǎo)入了沒有目的基因的空質(zhì)粒．沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不能（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．
（3）若質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒，可獲得長度不同的4種DNA片段．

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