根據(jù)體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換模型來判斷下列相關說法中正確的是( )

A．在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤

B．血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內環(huán)境成分

C．體內蛋白質合成不足會導致免疫力下降，血漿滲透壓升高

D．組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

牛奶富含人體所需要的多種營養(yǎng)物質，營養(yǎng)價值較高。新鮮牛奶中有一種化學式為C12H22O11的物質，該物質屬于( )

A. 糖類 B. 磷脂 C. 核苷酸 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白。其相關數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關敘述正確的是

A. 據(jù)圖可推測該蛋白質含有2條肽鏈，R基上的氨基有15個

B. 該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基

C. 控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有378個密碼子

D. GFP由核糖體合成、經內質網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的同時由線粒體提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調查：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107 kJ·m－2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是( )

A.①④ B．②③ C．②④ D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是（ )

A.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程 B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中

C. 漿細胞能特異性識別抗原，并產生抗體 D. ①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于橘皮精油提取中應注意的問題事項的是

A．橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上

B．橘皮要浸透,從而壓榨時不會滑脫

C．壓榨液的粘稠度要高,從而提高出油率

D．為了使橘皮油與水分離,可加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調節(jié)PH為7-8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作步驟示意圖，下列敘述不正確的是

A．圖1中完成過濾之后保留濾液

B．圖2中完成過濾之后棄去濾液

C．圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同

D．在圖1雞血細胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．實驗①胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）．實驗②在n個相同的瓊脂塊上分別放置1-n個胚芽鞘尖端一段時間后測量并記錄彎曲度（α）．理論上，實驗②胚芽鞘尖端產生的生長素流入瓊脂塊的方式和實驗①、②的結果分別是（　�。�
A．被動運輸     a   cB．主動運輸     a   b
C．擴散       b   cD．主動運輸    b   c

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業(yè)生產．如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是光照、CO2濃度，由甲實驗給我們的啟示是在栽培農作物時要注意合理密植．
（2）種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點時光合作用等于（大于、等于、小于）與細胞呼吸．一晝夜內植株是否顯示生長？生長并說明理由F點低于A點．由乙圖給我們的啟示是在密閉大棚種植作物時要注意適當補充CO2．
（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)能（填“能”或者“不能”）計算每小時實際光合作用量．

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