【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)與脂質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 糖類(lèi)主要由碳、氫、氧3種元素組成

B. 根據(jù)糖類(lèi)是否能水解可將糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖

C. 糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

D. 脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】糖類(lèi)由碳、氫、氧3種元素組成，A錯(cuò)誤；根據(jù)糖類(lèi)是否能水解以及水解后的產(chǎn)物可將糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上由糖類(lèi)和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；脂質(zhì)中的性激素對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位，為治理根部病害，有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來(lái)殺菌的辦法，卻造成了病害越來(lái)越嚴(yán)重的局面。研究發(fā)現(xiàn)土壤中穩(wěn)定的微生態(tài)環(huán)境會(huì)降低根部病害的程度。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）在相對(duì)穩(wěn)定的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌、真菌和放線菌種類(lèi)豐富且數(shù)量均衡，有益微生物通過(guò)產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖，從而與病原微生物之間的___________中占有優(yōu)勢(shì)，但是使用農(nóng)藥導(dǎo)致_________大量死亡造成病原微生物失去限制。并且農(nóng)藥通過(guò)食物鏈的__________作用傳遞給人類(lèi)，危害健康。

（2）土壤中的線蟲(chóng)對(duì)環(huán)境變化敏感可以作為一種土壤污染程度的指示生物。自由生活的線蟲(chóng)能促進(jìn)土壤有機(jī)物的降解，這些線蟲(chóng)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。土壤線蟲(chóng)的食性多樣化，對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________________（兩大主要功能）以及維持土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。若要調(diào)查線蟲(chóng)的種類(lèi)和數(shù)量，需從土壤中分離提取線蟲(chóng)，然后在解剖鏡下觀察，對(duì)觀察到的線蟲(chóng)進(jìn)行______。

（3）下圖表示某項(xiàng)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖中Cu50表示每公斤干土中添加50mg的Cu2+，其他依此類(lèi)推，分析回答問(wèn)題。

①對(duì)照組的處理為______。

②本項(xiàng)研究所探究的問(wèn)題是______。

③通過(guò)圖中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是____________________________。

（4）請(qǐng)根據(jù)以上信息提出兩條改善土壤微生態(tài)的合理措施__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)一些信息傳遞的過(guò)程，有知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 胰腺促胰液素小腸黏膜

B. 胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部

C. T淋巴細(xì)胞淋巴因子B淋巴細(xì)胞

D. 突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜、肌肉或腺體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于同源染色體的敘述，不正確的是（ ）
A.在減數(shù)第一次分裂時(shí)期配對(duì)的兩條染色體
B.形狀和大小一般都相同
C.一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
D.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述不正確的是（ ）

A.大力植樹(shù)造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一

B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高

D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】BrdU在DNA復(fù)制過(guò)程中能替代胸腺嘧啶脫氧核昔酸。當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU，染色后著色深；當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，染色后著色淺�，F(xiàn)將豌豆根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，將處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行制片、染色后，在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.觀察時(shí)選分裂中期的細(xì)胞，原因是其染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

B.若每條染色體的染色單體間均無(wú)顏色差異，則一定是1個(gè)DNA的2條鏈都含BrdU

C.間期染色體復(fù)制完成后.每條染色體均含有兩條染色單體

D.若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換.可以選擇第二次分裂的中期細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是 。

A. 二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型

B. 某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

C. 細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞

D. 未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線丙、丁分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。請(qǐng)分析回答：

（1）上圖中，圖甲對(duì)應(yīng)的分裂方式和時(shí)期為_________分裂_________期，乙細(xì)胞的名稱(chēng)為___________________。

（2）細(xì)胞分裂時(shí)期bc段和hj段能否對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂時(shí)期？____（填“能”或“不能”）。

（3）乙圖對(duì)應(yīng)于丙圖中的__段，ab段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要分子變化是______________。

（4）基因重組的過(guò)程可發(fā)生在__段，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為__條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m－2·a－1)下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量小于1 357( J·m－2·a－1)

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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