下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系（溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜）。下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    當(dāng)E<B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度
  2. B.
    當(dāng)B<E<C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度
  3. C.
    當(dāng)E>C時(shí)，可采取遮光措施保證作物的最大光合速率
  4. D.
    如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用白光最有效。
D
如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用紅光或藍(lán)紫光最有效，因?yàn)樯刂饕占t光或藍(lán)紫光。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：貴陽一中2008－2009年下學(xué)期高二生物測(cè)試題 題型：022

下圖表示在空氣中不同二氧化碳含量的情況下，小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（①②③所示的二氧化碳的含量分別為1.5×10－2、3.2×10－4、和7.0×10－5）。分析此圖后回答：

（1）你能得出的結(jié)論是________________

（2）若在③所示的CO2濃度下，改種玉米，在相同的光照條件下，光合作用的強(qiáng)度曲線較③曲線的位置________，理由是________。

（3）根據(jù)上述結(jié)論，在溫室內(nèi)栽種蔬菜時(shí)，當(dāng)溫度、水肥條件適合時(shí)，在較強(qiáng)的光照條件下，增施________，對(duì)增產(chǎn)效果顯著，所以農(nóng)田生產(chǎn)實(shí)踐上比較易行的辦法是施用________肥料。利用土壤中________作用，以增加該物質(zhì)的含量。

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科目：高中生物 來源：2010年福州市八縣（市）協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(14分) 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：
               
（1）圖一中②過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是           。①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程                   。
（2）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體    （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中      點(diǎn)表示。
（3）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的       點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的      ℃最佳。
（4）如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫2種）
                                                             。

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科目：高中生物 來源：2010年福州市八縣（市）協(xié)作校高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(14分) 下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

               

（1）圖一中②過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是            。①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程                    。

（2）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體     （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

（3）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的        點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的       ℃最佳。

（4）如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫2種）

                                                              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

               

（1）圖一中②過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是            。①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程                    。

（2）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體     （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中       點(diǎn)表示。

（3）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的        點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的       ℃最佳。

（4）如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫2種）

                                                              。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個(gè)生理過程。

（1）該過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的              。

（2）C物質(zhì)既作為b過程進(jìn)行時(shí)的還原劑，又為b過程進(jìn)行提供            。

（3）形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由            將光能轉(zhuǎn)換成的電能。

（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是                  。

（5）如下圖所示，該曲線表示水稻葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2的吸收速率表示），則該圖如果表示甘蔗葉片光合作用強(qiáng)度，則a點(diǎn)向        （左側(cè)、右側(cè)）移動(dòng)。

（6）如下圖所示，b點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的外部因素主要是               ，若想提高溫室作物的光能利用率，可采用的措施有                  （至少答出2點(diǎn)）

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