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某植物體基因型為AaBb,圖一表示某細胞分裂過程中DNA和RNA的變化,圖二為其正常分裂過程所處的狀態(tài)示意圖,據圖分析正確的是( 。
A、圖一中選擇的材料可以是洋蔥根尖根毛區(qū)細胞,圖中abc表示分裂間期,de表示分裂期
B、圖一d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質
C、圖二中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、a、b
D、圖二對應的時期是圖一的d時期,該狀態(tài)下的細胞不發(fā)生ATP的水解
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析圖一:a表示G1期,b表示S期,c表示G2期,d表示有絲分裂前期、中期和后期;e表示有絲分裂末期.
分析圖二:圖二細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
解答: 解:A、洋蔥根尖根毛區(qū)細胞是成熟細胞,不進行分裂,沒有細胞周期,A錯誤;
B、圖一表示d、e階段細胞質中mRNA明顯減少,最可能的原因是分裂期細胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中不能解旋、轉錄形成mRNA,但是仍然有部分核糖體合成蛋白質,B正確;
C、該植物體基因型為AaBb,圖二中2和3是同源染色體,其相同位置上的基因應為等位基因,因此圖二中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、B、b,C錯誤;
D、圖二細胞處于有絲分裂后期,對應于圖一的d時期,此時細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,該過程需要ATP水解供能,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期及圖二細胞所處的時期,再結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用的敘述中,不正確的是( 。
A、呼吸作用是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中C循環(huán)的重要環(huán)節(jié)
B、哺乳動物的紅細胞可以運輸O2,但不能進行有氧呼吸
C、呼吸作用釋放出的熱量大多以熱能散失,是一種不利于生物生存的能量浪費
D、有氧呼吸過程可以為細胞內其它生理過程提供中間產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用外源基因在受體細胞中表達,可生產人類所需要的產品.下列選項中說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是( 。
A、棉花體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C、山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D、酵母菌細胞中提取到人干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:

硅藻的生長需要硅酸鹽.下圖是對兩種淡水硅藻--針桿藻和星桿藻的研究結果,虛線表示海水中硅酸鹽的濃度.圖中a表示單獨培養(yǎng)針桿藻、b表示單獨培養(yǎng)星桿藻的情況,c表示兩種硅藻在一起的培養(yǎng)情況.下列有關敘述正確的是( 。
A、C圖中曲線②表示星桿藻的生長情況
B、星桿藻的生長對硅酸鹽的依賴程度比針桿藻更高
C、兩種硅藻放在一起培養(yǎng)時,針桿藻在競爭中就處于劣勢
D、相同條件下單獨培養(yǎng)兩種硅藻,星桿藻的K值更小

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,在人的卵原細胞分裂過程中,一個細胞中含有的X染色體條數最多為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于RNA的敘述,不正確的是(  )
A、其組成元素與磷脂分子相同
B、在真核細胞內只分布在細胞質中
C、某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對
D、某些RNA能降低化學反應的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

與用低倍鏡相比,用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞,細胞數目、大小和視野明暗的情況依次是(  )
A、暗、小、多
B、暗、大、少
C、亮、大、多
D、暗、小、少

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑核桃樹能向外釋放抑制鄰近喬木植物生長發(fā)育的克生物質--阿魏酸,它能使其他植物葉片的氣孔部分關閉,并使土壤中的枯草桿菌在6天里減少一半.下列說法錯誤的是( 。
A、阿魏酸為化學信息,能調節(jié)生物的種間關系
B、對該群落研究時,只需研究其垂直結構無需研究其水平結構
C、枯草桿菌的減少,會使該林地土壤中的有機質增多
D、土壤溶液中枯草桿菌數量可用血細胞計數板取樣調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命科學研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質的結構,圖中1~3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物,每種有機物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示( 。
A、多肽、RNA、淀粉
B、DNA、RNA、纖維素
C、DNA、蛋白質、糖原
D、核酸、多肽、糖原

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