【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖甲中R基上的氨基是15個(gè)

B. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

C. 圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D. 圖乙為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞

【答案】B

【解析】圖甲中,氨基酸數(shù)是126,游離的羧基總數(shù)是17,R基上的羧基數(shù)是15,因此該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是17-15=2條,又知該蛋白質(zhì)中游離的氨基總數(shù)是17,因此R基上的氨基數(shù)=游離氨基總數(shù)-肽鏈數(shù)=17-2=15個(gè),A正確;小鼠為恒溫動(dòng)物,在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,產(chǎn)熱減少,耗氧量降低,而對(duì)離體細(xì)胞而言,在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,酶活性增強(qiáng),新陳代謝加快,耗氧量增加,因此,圖丁中b、a曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化,B錯(cuò)誤;單側(cè)光照條件下,生長(zhǎng)素會(huì)從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),圖丙中C點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度高于B,如果B點(diǎn)是背光側(cè),C點(diǎn)不可能是向光側(cè),C正確;圖乙中該生物基因型為AABb,因此圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂、基因型是AaBB,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成3種精子(AB、aB、Ab)或一種卵細(xì)胞,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a和b的特征分別屬于( 。
A.物種的個(gè)體,一個(gè)鯉魚(yú)種群
B.物種的個(gè)體,一條鯉魚(yú)
C.種群,一個(gè)鯉魚(yú)種群
D.種群,一條鯉魚(yú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí),繪制出下圖,圖中的λ=。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 2008年~2010年,λ保持不變,說(shuō)明種群數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化

B. 2010年~2015年,該種群數(shù)量先增大后減小

C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應(yīng)環(huán)境對(duì)這個(gè)種群的環(huán)境容納量

D. 該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),是一種概念模型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A細(xì)胞是_______________,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行________________處理。

(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到_________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(3)②指的是____________________。

(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意__________________________。

(5)受體母牛必須和供體牛是同種,并且要經(jīng)過(guò)_______________處理。

(6)將胚胎移植入受體后,還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否____________的檢查。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】卷柏干枯后,如得到充足的水仍能成活,其原因是

A失去自由水 B雖失去結(jié)合水,但有特殊酶

C此生物有特殊的結(jié)構(gòu) D以上都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,為改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,所采用的試劑是

A質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%NaCl溶液

B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C.吡羅紅甲基綠染色劑

D.斐林試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為ab、cd時(shí)(其他條件不變且適宜),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度由ad時(shí),葉肉細(xì)胞凈光合速率增加

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率

C. 若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c,該綠色植物不能正常生長(zhǎng)

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?/span>2個(gè)單位的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾十年來(lái),我國(guó)東部某些大城市人口數(shù)量大幅度上升,造成這種種群密度過(guò)大的主要原因是(
A.性別比率
B.年齡組成
C.出生率和死亡率
D.遷入率和遷出率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體啤酒酵母菌含32條染色體,可進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂。下列敘述正確的是

A. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子細(xì)胞中有16條染色體

B. 減數(shù)第二次分裂與有絲分裂都要復(fù)制染色體

C. 孟德?tīng)柗蛛x定律可用來(lái)說(shuō)明32條染色體在有絲分裂中的分離現(xiàn)象

D. 同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,但不發(fā)生在有絲分裂

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