以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)E是指
 
;動物細胞中E是
 

(2)物質(zhì)F是
 
,相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(3)組成物質(zhì)C的共同化學元素是
 
.C形成G的過程叫
 
,若a個C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)是
 

(4)細胞中的染色體主要是由圖中的
 
構成(填字母代號).SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
考點:糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,核酸的基本組成單位
專題:
分析:分析題圖可知,E是主要的能源物質(zhì),E是糖類,A是其基本組成單位葡萄糖;F是主要的儲能物質(zhì),F(xiàn)是脂肪,B是基本組成單位甘油和脂肪酸;G是生命活動的主要承擔者,為蛋白質(zhì),C是氨基酸;H是遺傳信息的攜帶者,為核酸,D是核酸的基本組成單位核苷酸.
解答: 解:(1)題中所給四種有機物:E多糖是主要能源物質(zhì);F脂肪是主要的能源物質(zhì);G蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者;H核酸(DNA或RNA)是遺傳信息的攜帶者.由此可知,小麥種子細胞中物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是指淀粉,動物細胞中E是糖原.
(2)物質(zhì)F是脂肪,相同質(zhì)量的E和F,脂肪中C、H元素所占比例高,徹底氧化分解,耗氧量較多.
(3)物質(zhì)C為氨基酸,氨基酸共同化學元素是C、H、O、N.氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程叫做脫水縮合;若a個氨基酸組成b條鏈,組成蛋白質(zhì),由于每個氨基酸至少含有2個O原子,則a個氨基共有2a個O原子,在脫水縮合形成肽鏈過程中,通過脫去H2O,失去了(a-b)個O,所以該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是2a-(a-b)=a+b.
(4)細胞中的染色體由DNA和蛋白質(zhì)構成.SARS病毒為RNA病毒,其遺傳物質(zhì)RNA徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基.
故答案為:
(1)葡萄糖   淀粉  糖原
(2)脂肪   F
(3)C、H、O、N   脫水縮合   a+b
(4)G和H   核糖、磷酸、含氮堿基
點評:解答時,從功能判斷生物大分子,然后根據(jù)生物大分子的種類判斷出基本組成單位,并結合所學知識點解答問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人的吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,下面與此細胞有關過程的敘述中,正確的是( 。
A、該細胞可在特異性免疫中起作用
B、圖示過程1~3能夠體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
C、該細胞與人的胰島B細胞中的DNA和RNA都是不同的
D、圖中被吞噬的病原體的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)酶促反應的正常進行,需要的重要條件是( 。
A、血液酸堿度的穩(wěn)定
B、內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化
C、酶和穩(wěn)態(tài)
D、溫度和滲透壓的不斷變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對細胞膜結構和功能的敘述不正確的是( 。
A、不同物種的細胞膜中磷脂的種類相同
B、某些膜蛋白具有識別其他細胞作用
C、細胞膜對不同物質(zhì)的吸收具有選擇性
D、水分子通過細胞壁的擴散叫做滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A、維持細胞的酸堿平衡
B、無機鹽在維持細胞正常生命活動中有重要意義,因此細胞內(nèi)含量相對較多
C、磷是合成核苷酸的原料
D、哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體的交叉互換發(fā)生在( 。
A、同源染色體間
B、姐妹染色單體間
C、四分體的非姐妹染色單體之間
D、非同源染色體間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞生命歷程中的細胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是(  )
A、多細胞生物的細胞衰老和機體的衰老總是同步進行的
B、衰老細胞有變小的趨勢,如細胞體積變小、核變小、酶活性下降、呼吸功能下降等
C、單純增殖的細胞在結構功能上保持不變,單純分化的細胞在數(shù)量上保持不變;無絲分裂過程核膜不消失
D、癌癥是由致癌因子引發(fā)相關基因發(fā)生突變所致,與年齡無關,且不會傳染

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示某培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是( 。
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍H2O
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖,屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
C、該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
(1)樣方法調(diào)查時,取樣的關鍵是要做到
 
,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中
 
(方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應該不同,如調(diào)查喬木種群密度時樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積
 
(填“大”或“小”).
(3)在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只計算
 
個體.
(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,則抽樣時相鄰樣方的中心距離為
 
.若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度為
 

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