A、尿液匯集到膀胱中 |
B、牛奶被飲入胃中 |
C、氧進入血液中的紅細胞里 |
D、胰島素被注射到皮下組織中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌 |
B、劃線操作須在酒精燈火焰周圍進行 |
C、只有在5區(qū)域中才可以得到所需菌落 |
D、每次劃線的菌種都來自上一次劃線的末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N在不同細胞中的含量相同 |
B、糖類和脂質(zhì)中均不含有N元素 |
C、核酸中的N元素只存在于堿基中 |
D、蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞識別抗原的實質(zhì)是其細胞表面的受體與相應的抗原結(jié)合 |
B、識別了抗原的B細胞在淋巴因子的作用下,增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞 |
C、漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應 |
D、記憶B細胞識別再次進入體內(nèi)的抗原,并能迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素能顯著促進植物莖的生長 |
B、乙烯有促進果實發(fā)育和延遲開花的作用 |
C、細胞分裂素可以促進細胞分裂 |
D、脫落酸可以促進葉和果實的衰老和脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)B是纖維素 |
B、物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在高爾基體中 |
C、由圖可以看出植物生長素能參與細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換 |
D、由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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