下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a．b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

⑴ 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的__________相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），______________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為_________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開_______________________。

⑵ 若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：_______________________，并根據(jù)所學(xué)知識，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置l．裝置2的液面高度變化趨勢（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為O）。

（每空1分，共6分）
⑴ 原生質(zhì)層；細(xì)胞液 ；30%蔗糖溶液； 細(xì)瞧壁是全透性的
⑵ a>b>c（或b>a>c）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

(1)(多選題)顯微鏡下某細(xì)胞處于B狀態(tài)，則水分進(jìn)出細(xì)胞的情況可能是（  ）
A．滲透吸水       B．滲透失水        C．滲透平衡       
（2）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的     
    相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），包含了                               
        三部分。      相當(dāng)于圖A中的a溶液，若圖B細(xì)胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，4處的物質(zhì)為         ，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)?                                  。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離后，不作任何處理質(zhì)壁分離自動復(fù)原了。這是因?yàn)镵+和NO3-進(jìn)入了細(xì)胞，導(dǎo)致         濃度變大，細(xì)胞又滲透吸水。
（4）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為:         ，并根據(jù)所學(xué)知識，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0）。
用“  ”實(shí)線表示裝置1的液面高度變化，用“  ”實(shí)線表示裝置2的液面高度變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

 (1)(多選題)顯微鏡下某細(xì)胞處于B狀態(tài)，則水分進(jìn)出細(xì)胞的情況可能是（   ）

A．滲透吸水       B．滲透失水        C．滲透平衡       

（2）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的     

     相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），包含了                                

         三部分。       相當(dāng)于圖A中的a溶液，若圖B細(xì)胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，4處的物質(zhì)為          ，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)?                                  。

(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液，發(fā)生質(zhì)壁分離后，不作任何處理質(zhì)壁分離自動復(fù)原了。這是因?yàn)镵+和NO3-進(jìn)入了細(xì)胞，導(dǎo)致          濃度變大，細(xì)胞又滲透吸水。

（4）若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為:          ，并根據(jù)所學(xué)知識，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0）。

用“   ”實(shí)線表示裝置1的液面高度變化，用“   ”實(shí)線表示裝置2的液面高度變化

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三第一次月考生物試題 題型：綜合題

下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a．b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

⑴ 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的__________相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），______________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為_________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開_______________________。

⑵ 若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：_______________________，并根據(jù)所學(xué)知識，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置l．裝置2的液面高度變化趨勢（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為O）。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a．b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

⑴ 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的__________相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），______________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為_________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開_______________________。

⑵ 若要探究溶液濃度對滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后，a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：_______________________，并根據(jù)所學(xué)知識，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置l．裝置2的液面高度變化趨勢（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為O）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案