Question

某學(xué)生將3%的KNO₃溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上，觀察到了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，2小時(shí)后再觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )

A、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞能自動(dòng)復(fù)原說(shuō)明了該細(xì)胞仍保持活性

B、發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO₃溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

C、與細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和液泡

D、從質(zhì)壁分離到自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

 

Answer 1

【答案】

D

【解析】

試題分析：發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO₃溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原是由于細(xì)胞對(duì)鉀離子和硝酸根離子的吸收，使細(xì)胞內(nèi)液濃度高于細(xì)胞外液，質(zhì)壁分離的過(guò)程中吸水能力逐漸增強(qiáng)，在自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程中吸水能力減弱，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。