分析 分析圖甲:圓眼×棒眼→子一代均為圓眼,說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀;
分析圖乙:圖乙為雄果蠅的染色體組成,即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ,而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段,Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段.
解答 解:(1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F(xiàn)1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀,棒眼為隱性性狀.
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,說明顏色的遺傳與性別無關(guān),即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,說明顏色的遺傳與性別有關(guān),即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段,但是不可能位于Ⅲ區(qū)段,因為Ⅲ區(qū)段是Y染色體所特有的,在X上沒有相應(yīng)的等位基因.
(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段,采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅.由于野生型雄蠅為圓眼,所以還需要棒眼雌蠅,通過F2中棒眼雄果蠅(XbY或XbYb)與F1中雌果蠅(XBXb)交配可以得到棒眼雌果蠅(XbXb),再用棒眼雌蠅(XbXb)×圓眼雄蠅(XBY或XBYB),觀察子代棒眼個體出現(xiàn)情況.若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ,即棒眼雌蠅(XbXb)×圓眼雄蠅(XBY),則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體;若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ,即棒眼雌蠅(XbXb)×圓眼雄蠅(XBYB),則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn).
故答案為:
(1)棒眼
(2)常
(3)X染色體的Ⅱ區(qū)段 X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段
(4)①棒眼雌蠅與圓眼雄蠅 棒眼
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:X染色體的Ⅱ區(qū)段 X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等知識,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)遺傳實驗現(xiàn)象判斷顯隱性關(guān)系;掌握伴性遺傳的特點,能格根據(jù)后代表現(xiàn)型、比例及雌雄性狀比較判斷基因的位置.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若裝置甲中的A培養(yǎng)溫度降低到10℃,則P點應(yīng)下移 | |
B. | 若在圖乙上繪制裝置B條件下氧氣變化曲線,則Q點應(yīng)右移 | |
C. | 若用裝置A培養(yǎng)人參等陰生植物,則曲線中Q點應(yīng)左移、C點也左移 | |
D. | 若將裝置A由陽光下轉(zhuǎn)人暗室中,則P點應(yīng)下移、R點上移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體只存在于精子和卵細胞中 | |
B. | 性染色體上的基因的遺傳不遵循孟德爾定律 | |
C. | 性染色體上基因的遺傳會與性別相關(guān)連 | |
D. | 正常情況下兒子的X染色體可來自父親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2n,2n | B. | 2n,4n | C. | n,2n | D. | n,4n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成 | B. | 圖中有兩個中心體 | ||
C. | DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中 | D. | 圖示為光學(xué)顯微鏡下的細胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制蘆花和非蘆花性狀的基因位于W染色體上 | |
B. | 雌雞中非蘆花雞的比例要比雄雞中的相應(yīng)比例大 | |
C. | 讓F1中的雌雄雞自由交配,F(xiàn)2中雌雞的表現(xiàn)型只有一種 | |
D. | 將F2中的蘆花雞雌雄交配,產(chǎn)生的F3中非蘆花雞占$\frac{3}{4}$ |
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