2004年諾貝爾化學(xué)獎授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學(xué)家歐文·羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理。

（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過程只需要_________________參與；另一種則需要能量，它是一種高效率、針對性很強(qiáng)的降解過程。消耗的能量直接來自于_________________。

（2）細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中。泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中，起到“死亡標(biāo)簽”的作用，即被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解，降解過程發(fā)生在 （細(xì)胞器）中。

（3）泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，只在細(xì)胞內(nèi)起作用，可見與泛素的合成有關(guān)的細(xì)胞器是________，其合成方式稱為___________，控制這一過程基因含有 個脫氧核苷酸（考慮終止密碼子）。

（4）今有一化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它水解后只得到四種氨基酸。問：

該物質(zhì)共含有羧基____個，進(jìn)行水解時需________個水分子。合成該物質(zhì)需要tRNA的種類為______，控制該多肽合成的mRNA（考慮終止密碼子）徹底水解需要_______個水分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一個染色體組中不含同源染色體
B．體細(xì)胞中含有2個染色體組的個體稱為二倍體
C．單倍體的體細(xì)胞中可能不止一個染色體組
D．低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可能得到多倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)．“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿，并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元．目前認(rèn)為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)．某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制，定位損傷大鼠的腦，利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變．利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力的測驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表．
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時間（秒）
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL15.72149.73
請回答下列有關(guān)問題：
（1）神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號通過突觸（結(jié)構(gòu)）來傳遞．
（2）膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種，B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果，以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的．
（3）表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力，從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)．
（4）B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù)，才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域，如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對照，該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計上不夠嚴(yán)密，需增加一組實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的處理方法為做與B組相同的手術(shù)，不注射藥物（或做與B組相同的手術(shù)，注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液），當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時，可進(jìn)一步支持上述猜測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．同一元素在不同細(xì)胞中含量不同，甚至存在極大差異．下列解釋不合理的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的化學(xué)元素來自于自然界
B．有些化學(xué)元素是細(xì)胞本身合成的
C．細(xì)胞中某種元素的含量是由細(xì)胞的生命活動形式?jīng)Q定的
D．一個細(xì)胞并不具有所有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變的敘述，不合理的是（　　）
①幼年個體中沒有衰老的細(xì)胞，老年個體中沒有新細(xì)胞產(chǎn)生；
②由胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化成腎臟體現(xiàn)了細(xì)胞全能性；
③細(xì)胞凋亡對機(jī)體有利，細(xì)胞壞死對機(jī)體有害；
④細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變；
⑤癌細(xì)胞是畸形分化的結(jié)果；
⑥衰老的人紅細(xì)胞呼吸代謝速率減慢，細(xì)胞體積減小，核體積增大．
A．①②③④B．①②④⑥C．①②④D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．從某一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物X、Y，已知細(xì)胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變．X含有化學(xué)元素N，有的還含有S，Y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)．下列有關(guān)X、Y的敘述，錯誤的是（　�。�
A．X可能是蛋白質(zhì)
B．Y的基本組成單位可能是核苷酸
C．細(xì)胞內(nèi)的X不可能具有免疫和催化作用
D．Y可能主要存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)圖示回答下列問題．

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是甲，屬于真核細(xì)胞的是乙．判斷依據(jù)為甲無核膜包被的細(xì)胞核，而乙有．
（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子（至少寫出3點(diǎn)）．由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有：甲甲無核膜，無染色體，而乙有；乙甲只有核糖體，而乙還有其它細(xì)胞器．由此可知，兩種細(xì)胞存在差異性．
（4）常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌（至少寫出2種）．由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有動物、植物、真菌（至少寫出2種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B．分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中，最多含有肽鍵17個
C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．胰島素分子有兩條肽鏈，A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素分子徹底水解所需的水分子數(shù)是（　�。�
A．48個B．49個C．50個D．51個

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