吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B.溶酶體參與抗原的加工處理過程

C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

 

B

【解析】

試題分析:吞噬細(xì)胞對抗原的吞噬是非特異性的,故A錯誤。溶酶體因為含有多種水解酶,圖中也顯示了其參與抗原的加工處理,故B正確。加工后的抗原直接呈遞給T淋巴細(xì)胞,故C錯誤?乖庸ぬ幚砗统蔬f在細(xì)胞免疫中也有,故D錯誤。

考點:本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中,實驗變量依次為 ( )

A.溫度、酶活性、酶用量

B.蘋果泥用量、pH、果汁量

C.反應(yīng)時間、酶活性、酶用量

D.溫度、pH、果膠酶用量

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt基因)導(dǎo)人棉花,篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定Bt基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個Bt基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機(jī)整合,讓一該抗蟲植株自交,后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例最不可能的是

A.1∶0 B.3∶1 C.9∶1 D.15∶1

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是

A.高產(chǎn)青霉素菌株

B.能分泌含抗體乳汁的母牛

C.生長較快的鯉鯽魚

D.利于貯藏的白菜—甘藍(lán)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),a~e代表各營養(yǎng)級的生物,下列敘述不正確的是

A.共有三條食物鏈

B.各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a

C.若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴(yán)重的是a

D.若c所含能量為5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,則 a至少約含4.5×107 kJ

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯誤的是

A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡

D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是

A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是循環(huán)利用的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)組成,根據(jù)圖解判斷下列說法正確的是

A.①代表感受器,③代表神經(jīng)中樞,⑤代表肌肉

B.③代表神經(jīng)中樞,其中共有3個突觸

C.刺激④時,興奮可以傳至⑤以及d、e兩點

D.圖中共顯示了三種神經(jīng)元和兩種突觸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要

B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程

 

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