分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:圖示為一個常染色體遺傳病家系,Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他們有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,Ⅱ1的基因型為aa,Ⅱ2的基因型為AA或Aa.
解答 解:(1)Ⅱ2的基因型是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa;一個處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q,正常男性為Aa的概率為$\frac{Aa}{AA+Aa}=\frac{2(1-q)q}{(1-q)(1-q)+2(1-q)q}=\frac{2q}{1+q}$,則他們第一個孩子患病的概率為$\frac{2}{3}×\frac{2q}{1+q}×\frac{1}{4}=\frac{q}{3(1+q)}$.如果第一個孩子是患者,則Ⅱ2與正常男性的基因型均為Aa,他們第二個孩子正常的概率為$\frac{3}{4}$.
(2)由于基因型AaBb個體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型配子,也就是AB的關系是$\frac{\underline{\;Ab\;}}{aB}$,只產(chǎn)生$\frac{Ab}{\;}$、$\frac{aB}{\;}$的配子,所以結果這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種,因此可以判斷這兩對基因位于一對同源染色體上.
故答案為:
(1)$\frac{q}{3(1+q)}$ $\frac{3}{4}$
(2)同一對同源 基因AaBb個體只產(chǎn)生Ab、aB兩種類型配子,不符合基因自由組合定律
點評 本題結合圖解,考查人類遺傳病、基因分離定律和基因自由組合定律等知識,要求考生能根據(jù)系譜圖確定該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型;掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,并能進行相關概率的計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗.下列敘述正確的是( )
A.該實驗在黑暗中完成,為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進行單側光照,則都會彎曲生長
C.實驗結果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質具有極性運輸?shù)奶攸c
D.實驗結果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質能促進尖端以下部分的生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高尿酸癥也是顯性遺傳病 | |
B. | 這兩種病不遵循基因自由組合定律 | |
C. | 正常情況下(不考慮基因突變和其他變異),Ⅱ-4能產(chǎn)生四種比例相等的配子 | |
D. | Ⅲ-10兩病兼患最可能的原因是Ⅱ-4產(chǎn)生配子時發(fā)生了交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的遺傳物質徹底水解后可得到6種小分子 | |
B. | ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P | |
C. | 蛋白質分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 | |
D. | 人體內參與信息傳遞的分子都是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目變化 | B. | 基因重組 | ||
C. | 有絲分裂 | D. | 基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗丁細胞分裂后期,染色體有36或72條 | |
B. | 秋水仙素通過抑制細胞板的形成,使細胞中染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進化的方向 | |
D. | 形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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