【題目】生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系.如圖甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系,乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用.請分析回答:
(1)甲圖中,若發(fā)生在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是
(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機(jī)械能,需要依次經(jīng)過甲圖中(填數(shù)字)過程.
(3)乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 . 過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span> . Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般d分鐘.(填大于、小于或等于)

【答案】
(1)葉綠體類囊體薄膜(葉綠體基粒)
(2)①②③④
(3)底物已完全被消耗盡;降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;大于
【解析】解:(1)藍(lán)藻為原核細(xì)胞,產(chǎn)生ATP 的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),而玉米為真核細(xì)胞,產(chǎn)生 ATP 的過程既有細(xì)胞的呼吸過程,也有其特有的光合作用過程①,其場所為葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜.(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素極性運(yùn)輸所需的能量,需要依次經(jīng)過圖1中①光反應(yīng)、②暗反應(yīng)、③呼吸作用、④ATP水解供能.(3)乙圖中,橫軸為反應(yīng)時(shí)間,縱軸為生成物的量,隨著時(shí)間的延長,反應(yīng)物逐漸減少,直至被消耗盡,生成物的量不在增加,若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,則生成物的量不變,但反應(yīng)時(shí)間縮短,故曲線最高點(diǎn)不變,且位于原曲線的左側(cè).過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗芙档头磻?yīng)所需要的活化能,無機(jī)催化劑較有機(jī)催化劑催化效率低些,故使反應(yīng)達(dá)到平衡所需時(shí)間大于d點(diǎn). 所以答案是:(1)葉綠體類囊體薄膜(葉綠體基粒);(2)①②③④;(3)底物已完全被消耗盡;降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;大于。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的酶的特性和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,需要了解高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高;ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動;ATP合成,所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是(

A.溫度增加到l5℃以上,細(xì)胞膜流動性增強(qiáng)
B.該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動
C.溫度對膜蛋白的運(yùn)動有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠中有一對控制灰砂色的基因(T)和正;疑幕(t),位于X染色體上。正;疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配,預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為(胚胎的存活至少要有一條X染色體)

A. 灰砂♀:灰色♂=2:1 B. 灰砂♀:灰色♂=1:2

C. 灰砂♀:灰色♂=1:1 D. 灰砂♀:灰色♂=3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)相對封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N=24),其性別決定方式為XY型.女婁菜正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中(控制相對性狀的基因?yàn)锽、b),以下是三組雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.

實(shí)驗(yàn)組別

母本

父本

子一代表現(xiàn)型及比例

綠色

金黃色

全為綠色雄株

綠色

金黃色

綠色雄株:金黃色雄株=1:1

綠色

綠色

綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株=2:1:1


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測該島上沒有金黃色雌株的原因是
(2)請寫出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型 . 若第Ⅲ組的子一代植株隨機(jī)交配,則子二代中B基因的頻率為
(3)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上.現(xiàn)將矮莖綠葉雌株(甲)和高莖綠葉雄株(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株:高莖綠葉雄株:高莖金黃色雄 株=2:1:1.若把F1中的尚蓮綠葉雌株和F2中的尚蓮金黃色雄株進(jìn)行了雜交,則F2中矮蓮金黃色植株所占的比例為
(4)重復(fù)題(3)中甲X乙雜交實(shí)驗(yàn)1000次,在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株(丙).科研人員通過對丙植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測,對此異常結(jié)果進(jìn)行了以下分析.請將分析結(jié)果填入如表:

丙植株有絲分裂中 期染色體數(shù)目

丙植株有絲分裂中 期細(xì)胞基因組成

乙植株花粉異,F(xiàn)象

24

aaBB

常染色體丟失了基因A所在的片段

23

缺少基因A所在的染色體

24

基因A突變?yōu)榛騛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲測定植物是否進(jìn)行光反應(yīng),可以檢測其是否有( )

A. 葡萄糖的生成 B. 淀粉的生成

C. O2的釋放 D. CO2的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①____,⑦_______,⑧_____。

(2)圖中DNA片段中堿基對有________對。

(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向________,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈堿基之間遵循_______原則。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述中,正確的是( 。

A. 細(xì)胞癌變是細(xì)胞正常分化的結(jié)果 B. 癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

C. 正常體細(xì)胞中不存在原癌基因 D. 黃曲霉屬于化學(xué)致癌因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中,需要( )

A. 能量 B. DNA模板 C. 4種脫氧核糖核苷酸 D. 4種核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆腐塊用食鹽腌制的目的是

滲透鹽分,析出水分

給腐乳必要的咸味

防止毛霉繼續(xù)生長和污染的雜菌繁殖

A①② B②③ C①③ D①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案