9．已知普通小麥?zhǔn)钱愒戳扼w，含42條染色體．下列有關(guān)普通小麥染色體組成的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它的每個(gè)染色體組含7條染色體
B．它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
C．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植株，體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組，為三倍體
D．它的單倍體植株高度不育

分析 1、由配子不經(jīng)過(guò)受精形成的新個(gè)體都是單倍體，則六倍體小麥的配子形成的子代雖然含有3染色體組，但仍然是單倍體．
2、普通小麥?zhǔn)橇扼w，含42條染色體，說(shuō)明每個(gè)染色體組中含7條染色體．

解答 解：A、普通小麥?zhǔn)橇扼w，即體細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組，含42條染色體，說(shuō)明每個(gè)染色體組中含7條染色體，A正確；
B、普通小麥?zhǔn)橇扼w，含42條染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的配子中含有3個(gè)染色體組，21條染色體，則由配子發(fā)育成的單倍體中含有3個(gè)染色體組，21條染色體，B正確；
C、經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植株，體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組，但屬于單倍體，C錯(cuò)誤；
D、離體培養(yǎng)普通小麥的花粉得到單倍體，含有3個(gè)染色體組，減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，所以高度不育，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體數(shù)目的變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2的時(shí)期是（　　）
A．前期、中期B．中期、后期C．中期、末期D．后期、末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)試劑的敘述，正確的是（　�。�
A．用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
B．用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時(shí)，在患病家系中多調(diào)查幾代，不能減少實(shí)驗(yàn)誤差
D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某動(dòng)物的基因型為AaBb．圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該精細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞分裂圖．請(qǐng)分析回答：

（1）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，含有0條染色單體．
（2）丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中染色體數(shù)為4條．
（3）乙細(xì)胞中，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、B、b．
（4）丙細(xì)胞中，移向細(xì)胞同一極的基因是AAbb或aaBB．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列與遺傳有關(guān)的問(wèn)題：
Ⅰ．燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制，基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系見下表．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．
表現(xiàn)型黑穎黃穎白穎
基因型AB_或AbbaaBaabb
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）兩純合親本的基因型分別是：黃穎aaBB、黑穎AAbb．
（2）若取F1的花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，子代表現(xiàn)型及比例是黑穎：黃穎：白穎=2：1：1．
（3）若將F2中的黑穎與黃穎的個(gè)體雜交，則基因型為Aabb×aaBb時(shí)，后代中白穎的比例最大．
Ⅱ．圖1是人類某家族的遺傳系譜圖．圖中甲、乙兩種病均為單基因遺傳病，分別由基因A、a和B、b控制，其中一種是伴性遺傳�。阎撤N方法能夠使B基因顯示一個(gè)條帶，b基因顯示為位置不同的另一個(gè)條帶，用該方法對(duì)家系中的部分個(gè)體進(jìn)行分析，結(jié)果如圖2所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲病是隱性（填“顯性”或“隱性”）遺傳病，致病基因位于常染色體上．
（2）III1是雜合子（填“純合子”或“雜合子”），II2的基因型為aaXBY．
（3）III2　和　 III3 所生子女中，兩病皆患的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用扦插方法繁殖月季花時(shí)，枝條需留三、四個(gè)芽，這樣枝條容易生根，其主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞呼吸強(qiáng)B．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素C．生長(zhǎng)旺盛D．能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)的主要過(guò)程及結(jié)果如下表所示：
組別第一次接種（滅活的痢疾桿菌）第二次接種（滅活的痢疾桿菌）抗體合成程度
甲正常的鼷鼠未接種+
乙正常的鼷鼠接種+++++
丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
戊摘除胸腺后注入T淋巴細(xì)胞的鼷鼠接種++++
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問(wèn)題：
（1）與甲組相比，乙組抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí)，鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的記憶細(xì)胞，就會(huì)在體液免疫中迅速增殖，分化產(chǎn)生新的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)．
（2）戊組與丁組對(duì)照，說(shuō)明抗痢疾桿菌抗體的合成過(guò)程需要T細(xì)胞的幫助．與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是摘除胸腺后，體內(nèi)T細(xì)胞大量減少，體液免疫的抗原呈遞受阻（或淋巴因子分泌減少）．
（3）若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒，接種病毒后正常鼷鼠往往先通過(guò)體液免疫來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散．
（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和結(jié)果：
A組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官；移植器官易保留在小鼠體內(nèi)．
B組：做切除手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥．
為進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，最后還應(yīng)做何種補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)組（A組）再輸入T淋巴細(xì)胞；移植又被排斥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．基因工程需要專門的工具，其中基因的“剪刀”指（　�。�
A．DNA連接酶B．質(zhì)粒
C．限制性核酸內(nèi)切酶D．病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知番茄植株有茸毛（D）對(duì)無(wú)茸毛（d）為顯性，紅果（H）對(duì)黃果（h）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．有茸毛番茄植株表面密生茸毛，具有顯著的避蚜效果，且能減輕黃瓜花葉病毒的感染，在生產(chǎn)上具有重要的應(yīng)用價(jià)值，但該顯性基因純合時(shí)植株不能存活．據(jù)此推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將有茸毛番茄白花傳粉，子代植株表現(xiàn)型及比例為茸毛：無(wú)茸毛=2：1
B．若無(wú)茸毛紅果番茄與有茸毛黃果番茄雜交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則子代中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體占$\frac{1}{2}$
C．若有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進(jìn)行異花傳粉，子代只出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，則親本植株有茸毛紅果番茄的基因型僅有DdHH一種
D．若有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進(jìn)行異花傳粉，子代只出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，則F1群體中，D的基因頻率是$\frac{1}{2}$

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