15.讀圖答題.
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的信息交流的功能.
(2)圖中甲表示的是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,乙表示的是靶細(xì)胞.
(3)圖中1表示信號(hào)分子,2表示的是靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)實(shí)質(zhì)是蛋白質(zhì).

分析 分析題圖:該圖是細(xì)胞間通過直接接觸進(jìn)行信息交流,其中細(xì)胞甲表示的是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,乙表示的接受信號(hào)的靶細(xì)胞,其中①表示信號(hào)分子,②表示靶細(xì)胞膜上的受體,據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中反映的是細(xì)胞間通過直接接觸進(jìn)行信息交流,體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流的功能.
(2)圖中甲表示的是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,乙表示的是接受信號(hào)的靶細(xì)胞.
(3)圖中1表示信號(hào)分子,2表示靶細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)實(shí)質(zhì)一般是蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)信息交流       
(2)發(fā)出信號(hào)    靶
(3)信號(hào)分子 靶細(xì)胞    受體   蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的功能之一:進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,意在考查考生分析題圖,獲取有效信息的能力,屬于簡單題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(  )
A.生長素分子的基本單位是氨基酸
B.植物的惡苗病與赤霉素的含量過少有關(guān)
C.生長素和赤霉素在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面均表現(xiàn)為促進(jìn)作用
D.植物的生命活動(dòng)在根本上是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是( )

A.在羧基上 B.和羧基連在同一個(gè)碳原子上

C.在R基上 D.在氨基上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在電子顯微鏡下,硝化細(xì)菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.核糖體和細(xì)胞膜B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體和擬核D.線粒體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,該過程中最可能合成( 。
A.有氧呼吸酶B.分泌蛋白C.性激素D.光合作用的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.
(1)圖中A、B表示的過程分別是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化.
(2)圖中b、c、d、e具有相同的遺傳物質(zhì)(或遺傳信息或染色體).
(3)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(填“不能”或“能”)合成.
(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在離體條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說明d具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.卵子是否受精的標(biāo)志是(  )
A.精子穿過透明帶
B.受精卵形成
C.精子接觸卵黃膜
D.在卵黃膜和透明帶間隙觀察到兩個(gè)極體時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列問題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示.圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與
重鉻酸鉀試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過程③在酵母菌細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度快.
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在有氧條件下才能完成.
(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度低于(填“低于”或“高于”)第二階段.
(4)醋酸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含(填“含有”或“不含有”)線粒體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學(xué)證明這種做法對(duì)身體危害較大.在絕食期間,體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是( )

A.胰高血糖素 B.胰島素

C.生長激素 D.性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案