蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞重要的大分子物質(zhì)，下列關(guān)于真核細(xì)跑中蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是（）

A. 二者主要在細(xì)胞核內(nèi)合成，都能通過核孔出入細(xì)胞核

B. 二者都是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體重要的組成成分

C. 合成蛋白質(zhì)需要核酸參與，合成核酸不需要蛋白質(zhì)參與

D. 蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中，核酸的N元素存在于堿基中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（ ）

A．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車間”

B．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器

C．中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的間期完成倍增

D．細(xì)胞液濃度大于外界濃度時(shí)，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

花顏色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）,這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因（A和a,B和b）共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（如圖所示）。請(qǐng)據(jù)此圖回答:

（1）開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是 ____

（2）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:

Ⅰ．選擇基因型為 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;

Ⅱ．F1種子種下得F1植株, F1植株通過 得到F2種子;

Ⅲ．F2種子種下得F2植株,然后F2自交,從F2中選擇開黃色花植株的種子留種;

Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是 。

②報(bào)春花的雌、雄蕊同花（兩性花）。為了讓親本按人的意愿進(jìn)行雜交產(chǎn)生F1,應(yīng)該怎樣操作? 。

（3）將F2中開黃花的植株篩選出來后,繼續(xù)自交得到F3, F3中開黃花的純合子植株所占的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖判斷，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、N

B．乙物質(zhì)為RNA的基本組成單位之一

C．酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放

D．細(xì)胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)bcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息

B．a(chǎn)bcd均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

一紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下，正確的是

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖镕液處理，X／Y值越小，失水越多，則紫色越淺

B. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X／Y值越小，失水越少，則越易復(fù)原

C. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X／Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X／Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)為觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：在玻璃漏斗口處密封上一層豬的膀胱膜，往玻璃漏斗內(nèi)注入清水，然后將其倒置浸在盛有10%的Nacl溶液的燒杯中，反復(fù)觀察該裝置，看不到燒杯中的水向漏斗中滲透而是漏斗的液面升高的現(xiàn)象，應(yīng)該如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)

A. 把豬的膀胱換成雞的嗉囊

B. 把NaCL溶液放在漏斗里，清水放在燒杯里

C. 把NaCL溶液的濃度增至30%

D. 把10%的NaCL溶液換成10%的蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)判斷下列說法中正確的是

A．分析題圖可知①是β，完成此過程的場所是細(xì)胞核

B．除圖中所示的兩種RNA之外，RNA還包括tRNA

C．圖中②到③的過程需要在核糖體上進(jìn)行

D．能夠決定氨基酸的③的種類有61種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示的是某些植物的體細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷：

（1）上圖所示4種細(xì)胞中，最可能是單倍體植物細(xì)胞的是________（填字母）。

（2）上圖所示4種細(xì)胞所代表的植物中，莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是________（填字母），判斷理由是________________。

（3）若上述植物都是由受精卵發(fā)育形成的，則屬于二倍體的是________（填字母）。

（4）若C圖說是細(xì)胞代表的植物是由卵細(xì)胞發(fā)育形成的，則該植物是_______倍體，體細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組。

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