【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是(
A.細(xì)胞體積的大小
B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)
C.有無成形的細(xì)胞核
D.細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)

【答案】C
【解析】解:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,而真核生物含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核.
故選:C.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體.此外,原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的正確操作步驟是

使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求 提取目的基因

A.③②④① B.②④③①③ C.④①②③ D.③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間,學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。 他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度。

①探究試驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是________,可用_______試劑鑒定。

②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在___________________。

③為了控制試驗(yàn)溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于恒溫箱中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)__________可以表示蛋白酶催化效率高低。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是

雜種自交后代的性狀分離比

雜種產(chǎn)生配子類型的比例

雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

雜種自交后代的基因型比例

雜種測交后代的基因型比例

A B C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某種草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu),開礦對該草原土壤造成了銅污染,研究者研究了不同大氣CO2濃度及不同土壤銅污染程度對土壤脲酶活性的影響,結(jié)果如圖2,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

(2)圖1中若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲取得能量_______kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到 3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加1kg,人比原來增重____kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。

(3)由圖2可以看出,土壤Cu污染會(huì)______(填“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會(huì)_____;CO2濃度升高會(huì)_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會(huì)________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯,果穗大、子粒多,因此這些植株可能是

A.單倍體 B.二倍體 C.多倍體 D.雜交種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

A.鈣離子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的O來自于反應(yīng)物(
A.葡萄糖和水
B.氧氣
C.葡萄糖和氧氣
D.水

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