3．研究植物激素對豌豆側(cè)芽生長影響的實驗結(jié)果如下表．以下分析不合理的是（　�。�
組操作豌豆側(cè)芽生長長度（單位：mm）
第1天第3天第5天第7天
1保留頂芽0000
2切除頂芽0102040
3保留頂芽，側(cè)芽涂抹細胞分裂素0104060
4去頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素03065100
A．比較1、2可知，頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用
B．比較l、3可知，細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用
C．比較2、4可知，赤霉素能明顯促進側(cè)芽生長
D．比較3、4可知，赤霉素的作用效果大于細胞分裂素

分析 分析表格數(shù)據(jù)，比較1、2可知，頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用；比較l、3可知，細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用；比較2、4可知，赤霉素能明顯促進側(cè)芽生長．

解答 解：A、分析表格數(shù)據(jù)，比較1、2可知，頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用，A正確；
B、分析表格數(shù)據(jù)，比較l、3可知，細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用，B正確；
C、分析表格數(shù)據(jù)，比較2、4可知，赤霉素能明顯促進側(cè)芽生長，C正確；
D、表格的3中頂芽能合成生長素，向側(cè)芽運輸，側(cè)芽涂抹細胞分裂素，而4中側(cè)芽涂抹赤霉素，它們的變量不唯一，故無法比較赤霉素和細胞分裂素的作用效果，D錯誤．
故選：D．

點評 生長素對植物的生長效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人們對生物工程技術(shù)發(fā)揮的作用褒貶不一，但生物工程確實已在為人們提供需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請回答下列問題：

（1）轉(zhuǎn)入人生長激素基因牛發(fā)生的可遺傳變異是基因重組
（2）為檢測產(chǎn)下的轉(zhuǎn)基因牛中生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，首先要從轉(zhuǎn)基因牛中提取mRNA，用標記的目的基因作為探針，根據(jù)是否顯示出雜交帶來判斷．
（3）上圖中目的基因的獲取可通過逆轉(zhuǎn)錄法人工合成，逆轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA（信使RNA），產(chǎn)物是cDNA（或DNA）；若要獲取大量的目的基因，常采用PCR（聚合酶鏈式反應(yīng)）技術(shù)．
（4）若要把上圖過程⑤獲得的抗蟲棉進行脫毒處理，應(yīng)選用抗蟲棉的根尖或莖尖（分生組織）處的組織進行培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，數(shù)字為結(jié)構(gòu)，a與b表示電位計．回答有關(guān)脊髓與反射弧的問題：
（1）圖中反射弧由1、6、4、7、2（填編號）組成，其中6為傳入神經(jīng)．當(dāng)興奮到達6上某一點時，該點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．當(dāng)興奮到達5處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）小王不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼．”該過程一定有大腦皮層的感覺中樞以及言語區(qū)的S區(qū)參與調(diào)節(jié)．
（3）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢腿反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b．首先刺激傳入神經(jīng)，電位計a、b都有電位波動和左后肢屈腿；再刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿，電位計a沒有（填“有”或“沒有”）出現(xiàn)電位波動，從而說明興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞．興奮在反射弧中只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗，請回答有關(guān)問題．步驟如下：
A．制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液．
B．如圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．

（1）對大腸桿菌進行數(shù)量測定選用圖[A]稀釋涂布平板法接種樣品．
C．適宜溫度下培養(yǎng)．
結(jié)果分析：
（2）測定的大腸桿菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確可信的是D
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是53
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是12和78，取平均值45
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是5、85和60，取平均值50
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是44、31、64和55，取平均值48.5
（3）一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為43.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL）43.4×107．
（4）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量多，因為當(dāng)兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落．
（5）某同學(xué)在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？不能，為什么？因為不能排除雜菌來自培養(yǎng)基或來自培養(yǎng)過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某種由XY型性別決定的動物（2N=62）的毛發(fā)是由等位基因A/a中的A基因控制合成的，且A基因越多，色素越多．已知該動物毛發(fā)的顏色有黑色、灰色和白色三種．請回答下列問題：
（1）請設(shè)計一個雜交方案，即選擇白色雌性和黑色雄性（表現(xiàn)型）親本雜交，以便確定等位基因A/a是位于X染色體還是位于常染色體上．若后代中雌雄個體都表現(xiàn)為灰色，則這對基因位于常染色體上；若后代中雄性個體為白色，雌性個體表現(xiàn)為灰色，則這對基因位于X染色體上．
（2）若等位基因A/a位于X染色體上，雄性個體毛發(fā)的顏色有2或3種，其產(chǎn)生精子的過程中可以形成31個四分體．用兩個毛發(fā)顏色相同的個體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代的基因型為XAXa×XAYa（XaYA），子代中黑色毛發(fā)：灰色毛發(fā)：白色毛發(fā)=1：2：1．
（3）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對不在性染色體上的削弱色素的等位基因B/b，且兩對基因型自由組合；B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的成都不同，基因型為BB的個體完全表現(xiàn)為白色．現(xiàn)有一只黑色個體與一只純合的白色個體雜交，產(chǎn)生的F1（數(shù)量足夠多）都表現(xiàn)為灰色，讓F1的灰色個體雜交，若產(chǎn)生的F2個體中白色：灰色：黑色=1：2：1，則親本純合的白色個體的基因型為AABB或aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．小浪底水庫中的綠藻、藍藻是鯉魚和沼蝦的食物，沼蝦又是鯉魚的食物．圖1表示不同體長鯉魚的食性相對值，圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)的藻毒素含量，下列敘述正確的是（　　）
A．調(diào)查該湖泊中鯉魚的種群密度，常用方法是取樣器取樣法
B．若將體長為2.8 cm的鯉魚增重1 kg，至少需要藻類15kg
C．湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系
D．藍藻對N、P元素的吸收量都高于綠藻

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了研究某植物的光合作用特性，研究人員測定其不同生長時期（選擇某晴朗一天作為代表）凈光合速率的日變化，并測定某時刻的溫度、光強度、濕度，結(jié)果如下．請回答：
（1）光合作用是植物綠色細胞中最重要的吸能（吸能/放能 ）反應(yīng)，水在光下裂解的產(chǎn)物是
生長時期凈光合速率
μmol/m2•s		溫度
（℃）		光強度
μmol/m2•s		濕度
（%）
生長初期
（5月22日）		3.2125.71074.926.5
生長盛期
（7月14日）		9.6934.0837.347.1
生長末期
（11月2日）		7.6510.7412.461.3
（2）表中的數(shù)據(jù)是當(dāng)天的10：00時刻測得．當(dāng)卡爾文循環(huán)處于穩(wěn)定時，卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖磷酸用于RuBP再生所占的比例是$\frac{5}{6}$．在12：00時，該植物生長盛期凈光合速率不如生長末期高，原因是溫度高，濕度低，光照過強等因素導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，導(dǎo)致碳反應(yīng)減慢．
（3）據(jù)圖分析，該植物在5月22日（填日期）6：00～18：00積累的有機物最少．該植物在11月2日，8：00時的CO2飽和點高于（高于/低于/等于）6：00時．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽三臺縣西平中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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同步練習(xí)冊答案