下列有關小麥根系吸收礦質元素的敘述,正確的是(  )
A、根吸收礦質元素所需的ATP來源于光合作用
B、根吸收礦質元素所需的ATP來源于呼吸作用
C、根尖表皮細胞對各種礦質元素的吸收量相等
D、各種礦質元素進入根尖表皮細胞需要同一種載體的協(xié)助
考點:主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:各種運輸方式的比較:
名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
根據(jù)題意分析可知:植物吸收礦質元素屬于主動運輸,特點是需要載體和能量,則影響因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體);凡能影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.
解答: 解:A、根細胞不進行光合作用,其吸收礦質元素所需的ATP來源于細胞的呼吸作用,A錯誤;
B、根吸收礦質元素所需的ATP來源于呼吸作用分解有機物釋放的能量,B正確;
C、根尖表皮細胞對各種礦質元素的吸收具有選擇性,因而吸收量不相等,C錯誤;
D、由于細胞膜上的載體具有專一性,所以各種礦質元素進入根尖表皮細胞需要不種載體的協(xié)助,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細菌實驗中,關于在細菌體內(nèi)合成蛋白質的敘述正確的是(  )
A、原料、模板和酶都來自細菌
B、模板和酶來自噬菌體,核糖體和原料來自細菌
C、指導蛋白質合成的DNA來自細菌,核糖體、原料和酶來自噬菌體
D、指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體,核糖體、原料和酶來自細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于( 。
A、下丘腦B、骨髓
C、大腦D、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關某高等動物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是( 。
A、圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有4個四分體
B、圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內(nèi)有兩對同源染色體
C、圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,細胞內(nèi)有兩對姐妹染色單體
D、四幅圖的排列順序應為①③②④,只會出現(xiàn)在精子的形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于DNA復制的敘述,正確的是( 。
A、在細胞分裂間期,復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對,G與C配對
B、DNA通過一次復制后產(chǎn)生四個DNA分子
C、DNA雙螺旋結構全部解鏈后,開始與原來DNA的一條鏈為模板復制新的DNA
D、單個脫氧核苷酸在RNA聚合酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP、ADP的敘述中,錯誤的是( 。
A、ATP是生物體生命活動的直接能源物質
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質向類囊體膜運動
D、線粒體中[H]與氧氣結合產(chǎn)生水,同時產(chǎn)生大量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P和35S同時標記噬菌體,再用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則子代噬菌體可能含有( 。
A、32P
B、35S
C、32P或35S
D、32P和35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌在14N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細菌DNA的含氮堿基皆含有14N,然后再移入15N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,圖①~⑤為可能的結果,下列敘述中不正確的是( 。
A、第二次分裂的子代DNA應為③
B、第三次分裂的子代DNA應為③
C、第一次分裂的子代DNA應為②
D、親代的DNA應為④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
;當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位成了局部電流.
(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過
 
(結構)來傳遞的,興奮傳遞的方向的特點是
 

(3)甲圖中f表示的結構是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B使興奮依次向前傳導.是下一個神經(jīng)元的
 

(4)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

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