當(dāng)血液中甲狀腺激素增多時(shí)


  1. A.
    甲狀腺的功能增強(qiáng)
  2. B.
    下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的功能增強(qiáng)
  3. C.
    垂體的功能增強(qiáng)
  4. D.
    以上三項(xiàng)都不對(duì)
D
血液中甲狀腺激素含量相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)含量增多時(shí)，可通過反饋調(diào)節(jié)，抑制垂體和下丘腦的分泌功能，從而使甲狀腺分泌功能減弱，以維持甲狀腺激素的相對(duì)含量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2007年陽春四中高三生物第四次測(cè)試卷 題型：022

下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析說明：

(1)

①和A所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是_______ 和 _______。

(2)

圖中由“感受器→①→A→⑦→內(nèi)分泌腺”對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是_______，上述有關(guān)的結(jié)構(gòu)共同組成了_______。

(3)

仔細(xì)分析人體內(nèi)“A→垂體→內(nèi)分泌腺”之間的關(guān)系，假如此內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則③代表_______。當(dāng)血液內(nèi)的激素增多時(shí)，③和④中有關(guān)的種類都將相應(yīng)減少，這種作用叫做_______，如圖中⑥代表_______（a促進(jìn)作用，b抑制作用）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下丘腦和垂體在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中具有重要作用。以下是研究下丘腦和垂體在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)一：刺激下丘腦前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)狗有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)狗則出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)二：刺激下丘腦外側(cè)區(qū)某部位，則可引起狗飲水增多；破壞下丘腦外側(cè)區(qū)該部位后，飲水明顯減少。

實(shí)驗(yàn)三：將垂體后葉切除，血液中抗利尿激素含量顯著減少，狗的尿量增加。

實(shí)驗(yàn)四：將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷，結(jié)果與實(shí)驗(yàn)三相同。

實(shí)驗(yàn)五：將垂體前葉切除，狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀。

實(shí)驗(yàn)六：將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷，結(jié)果與實(shí)驗(yàn)五相同。

（1）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分別說明了下丘腦具有調(diào)節(jié)         和調(diào)節(jié)                 的功能，為了促進(jìn)產(chǎn)熱，機(jī)體不僅能增加腎上腺素的分泌，還能通過神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)方式促進(jìn)           激素的分泌，該激素能加速細(xì)胞代謝。

（2）滲透壓感受器位于                ，渴覺的形成部位在                 。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)豬的體溫調(diào)節(jié)與人的類似。在18℃～20℃的條件下，體重為50kg的豬增重最快。當(dāng)環(huán)境溫度過低（5℃）時(shí)，豬的增重會(huì)下降，其原因是：環(huán)境溫度過低，豬需要                                            。

（4）實(shí)驗(yàn)三證明垂體后葉能釋放_(tái)___________。實(shí)驗(yàn)四證明_____________________。

（5）實(shí)驗(yàn)五證明垂體前葉能分泌________________，促進(jìn)甲狀腺分泌。

實(shí)驗(yàn)六證明_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第二次診斷性模擬檢測(cè)（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（13分）某實(shí)驗(yàn)室對(duì)小白鼠的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)研究。

實(shí)驗(yàn)一：向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下：

(一)實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中               的含量。

(2)用手術(shù)器械將A組小白鼠的          （器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。

(3)向A、B兩組小白鼠注射                                       。

(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測(cè)。

(5)一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(支持何種觀點(diǎn))：

(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加)，B組小白鼠TRH減少，則               ；

(2)若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則                     ；

實(shí)驗(yàn)二：科學(xué)家對(duì)多種恒溫動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦，下丘腦包括下丘腦前部和下丘腦后部。為研究下丘腦前、后兩部在體溫調(diào)節(jié)中的作用，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）：對(duì)下丘腦前部局部加溫，機(jī)體出現(xiàn)血管舒張，散熱量增加；對(duì)下丘腦前部局部冷卻，機(jī)體出現(xiàn)寒顫，產(chǎn)熱量增加。

（2）：用實(shí)驗(yàn)一的方法處理下丘腦后部，機(jī)體不出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應(yīng)；用電刺激下丘腦后部，機(jī)體出現(xiàn)寒戰(zhàn)，增加產(chǎn)熱。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)表明：下丘腦對(duì)溫度刺激的敏感部位主要集中在               ，

（2）溫度刺激下丘腦前部和后部、以及溫度刺激和電刺激下丘腦后部產(chǎn)生的效應(yīng)不同，說明信息傳遞的方向最可能是從下丘腦       傳至        ，下丘腦后部的功能是對(duì)信息進(jìn)行分析與綜合，從而調(diào)節(jié)恒溫動(dòng)物的        過程，使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定。

(3) 豬的體溫調(diào)節(jié)與人類似。在18～20℃的條件下，體重為60kg的豬增重最快。試運(yùn)用體溫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)解釋：當(dāng)環(huán)境溫度過低（5℃）或過高（35℃）時(shí)，豬的增重都會(huì)下降的原因。

                                                                                                                                                                                                     。

II.（7分）“四大家魚”混合飼養(yǎng)可以獲得高產(chǎn)。青魚棲息在水域底層，以螺螄等軟體動(dòng)物為食；草魚棲息在中下層，以水草為食；鳙魚棲息在中上層，以浮游動(dòng)物為食；鰱魚棲息在上層，以浮游植物為食。請(qǐng)回答：

（1）嘗試為鳙魚構(gòu)建一條合理的食物鏈：                               。

（2）青、草、鰱、鳙混養(yǎng)能夠獲得高產(chǎn)的原因是它們                    不相同，                     較弱，有效利用各種資源。

（3）在研究某種魚的存活率與種群密度之間關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)：隨種群密度增大，魚的存活率先增大后減小。可能的原因是低密度時(shí)，隨密度增大，           增強(qiáng)，存活率增大；高密度時(shí)，隨密度增大，               增強(qiáng)，存活率減小。

 

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科目：高中生物 來源：河南省會(huì)考題 題型：讀圖填空題

下圖是人體受到寒冷刺激后，甲狀腺分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)A是_____。當(dāng)人體受到寒冷刺激后，A分泌的促甲狀腺激素釋放激素_____(填“增多”或“減少”)。
(2)B是____________。在激素B的調(diào)節(jié)作用下，激素c的分泌量會(huì)________(填“增多”或“減少”)。
(3)c是______。當(dāng)血液中激素c的含量增多時(shí)，會(huì)抑制A和垂體的分泌活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)激素的_____調(diào)節(jié)。

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