分析 分析題圖:圖中7號(hào)女兒有病,其父母正常,即“無(wú)中生有病的女兒”,則該病一定是常染色體隱性遺傳病,所以該病不可能是伴X隱性遺傳病,據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)女患者的父親和兒子都正常,因此該病不可能是伴X染色體隱性遺傳。
(2)3號(hào)和4號(hào)都正常,生出患病的女兒(aa),說明3號(hào)和4號(hào)的基因型都是aa;檢測(cè)8號(hào)是否是攜帶者,即檢測(cè)8號(hào)是否含有a基因,通常用放射性同位素標(biāo)記的a基因?yàn)樘结,進(jìn)行DNA分子雜交,若出現(xiàn)雜交帶,則說明含有a基因,從而得出是攜帶者.
(3)由題意可知,SS=26,Ss=18,ss=6,因此s的基因頻率是:(2×6+18)÷100=30%.
(4)基因突變是不定向的,德國(guó)小蠊種群本身可能存在抗藥性基因的突變體,當(dāng)長(zhǎng)期使用殺蟲劑后,由于殺蟲劑對(duì)個(gè)體起到了選擇作用,存在抗藥性基因的突變體容易存活,進(jìn)而使種群中抗藥性基因頻率升高,因此長(zhǎng)期使用殺蟲劑,滅蟲效果越來(lái)越差.
(5)由題意可知,雌性個(gè)體的染色體是成對(duì)存在的,雄性個(gè)體的性染色體只有一條X染色體,因此某正常德國(guó)小蠊,體細(xì)胞中有23條染色體,則該個(gè)體的性別是雄性;在減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體分離,因此形成的生殖細(xì)胞的染色體組成是(11+X)或11;分析題圖可知,1和2是一對(duì)同源染色體,3是一條X染色體,沒有同源染色體,因此符合該個(gè)體分裂過程的選項(xiàng)是B;減數(shù)第二次分裂過程中著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極.
故答案為:
(1)因?yàn)榕颊叩母赣H和兒子(2或4或10個(gè)體)都不是患者,故該病不是伴X隱性遺傳病
(2)Aa a 顯示出雜交帶
(3)30%(或0.3)
(4)殺蟲劑對(duì)德國(guó)小蠊有選擇作用,德國(guó)小蠊種群中抗藥性基因頻率逐漸升高
(5)雄 11+X和11
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查遺傳方式的判斷、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和減數(shù)分裂,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)家庭中,父親和母親都表現(xiàn)正常,但是生了一個(gè)白化(由常染色體隱性基因控制)又紅綠色盲的孩子.下列敘述正確的是( )
A.該孩子是男孩,其色盲基因可能來(lái)自祖母
B.這對(duì)夫婦再生男孩,是一個(gè)白化病的概率是1/8
C.這對(duì)夫婦再生一個(gè)色盲女兒的概率是0
D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江鎮(zhèn)海中學(xué)高三第一次校理綜模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究楊樹對(duì)干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)請(qǐng)回答:
(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細(xì)胞通過 失水,導(dǎo)致其光飽和點(diǎn) (選填“升高”或“降低”) 。
(2)處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(3)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營(yíng)養(yǎng)液中復(fù)水處理。在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高。可能原因是:①光合產(chǎn)物的 變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致 破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞 。(填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”)
(4)結(jié)合圖分析,植物經(jīng)歷水分脅迫時(shí),普遍認(rèn)為脫落酸能作為一種干旱信號(hào)在植物體內(nèi)傳遞信息,起到調(diào)節(jié) 的作用。
(5)下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi),3-磷酸甘油酸的含量降低
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多
C.甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,d點(diǎn)將向左移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用 | |
B. | F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離 | |
C. | 控制高、矮莖的基因不在一對(duì)同源染色體上 | |
D. | 等位基因隨同源染色體的分離而分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限 | |
B. | 夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 | |
C. | 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量 | |
D. | 稻田要定期排水,否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種色素都能溶解在層析液中,其中乙的溶解度最大 | |
B. | 四種色素中,丙和丁主要吸收藍(lán)紫光 | |
C. | 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 | |
D. | 四種光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
A. | 流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能,即五個(gè)Pg之和 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C | |
C. | 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為5.7% | |
D. | 流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大部分被分解者分解掉了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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