【題目】在雙鏈DNA分子中,下列敘述中,正確的是()

A.一條鏈中的 =0.6,則另一條鏈上的 =0.6

B.一條鏈中的 =3:5,則另一條鏈上的 =5:3

C.一條鏈中的G與C的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中G與C的比為2:1

D.一條鏈中的G與T的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中C與A的比為2:1

【答案】D

【解析】

堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+ G =T+C,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù);DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性;雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理

DNA雙鏈間有A=T、G=C,所以一條鏈中的(A+C)/(T+G)=0.6,則另一條鏈上的(A+C)/(T+G) =1/0.6=5/3,A錯誤;一條鏈中的(A+T)/(C+G)=3:5,則另一條鏈上的(A+T)/(C+G)=3:5,B錯誤;一條鏈中的G與C的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中G與C的比為1:2,C錯誤;一條鏈中的G與T的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中C與A的比為2:1,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制時,解旋的實質(zhì)主要是( )

A.破壞堿基對之間的化學(xué)鍵B.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D.破壞各元素間的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,據(jù)圖分析,正確的是

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因都位于染色體上

B.①②過程中都存在堿基互補(bǔ)配對

C.②過程可以結(jié)合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.基因控制蛋白質(zhì)的合成,而一些非蛋白質(zhì)(如固醇類等)的合成不受基因的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用奶牛的乳汁生產(chǎn)胰島素的流程圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)首先獲取的胰島素基因稱為_____________。若要獲得大量的胰島素基因可采用_______技術(shù)。而質(zhì)粒通常用作基因工程的載體,其基本組成單位是 _____________。

(2)據(jù)圖分折,最好選用___(填限制酶名稱)分別切割目的基因和質(zhì)粒分子。當(dāng)胰島素基因和質(zhì)粒載體連接時,DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是__________

(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵的方法是_____________;經(jīng)檢測,胰島素基因已導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因組中,需要在分子水平上檢測是否能翻譯出胰島素,通常采用的方法是___________。

(4)通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)胰島素,需提前對形成的受精卵進(jìn)行篩選,保留含性染色體組組成為______________(填“XX”或“XY”)的類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的描述正確的是( 。

A.相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C.當(dāng)DNA復(fù)制時,的形成需要DNA聚合酶

D.解旋酶的作用是使斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)構(gòu)成DNA分子的基本骨架中,一分子⑤往往連接__________個⑥。

2)⑦表示______________________;

3)在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都需要處理④,需要 _________________酶。

4)刑事案件偵破中常用的DNA指紋技術(shù)是利用DNA分子具有_______________來確認(rèn)嫌疑人的身份。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野生型個體正;虻囊欢魏塑账嵝蛄械谋磉_(dá)過程如圖所示。請回答問題:

1)圖Ⅰ過程與圖Ⅱ相比,堿基的配對方式不同體現(xiàn)在________。

2)若該基因位置①的堿基對由G—C變成了A—T,對應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>________。與正常蛋白質(zhì)比較,變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量將________。

3)若位置②插入了一個堿基對A—T,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上可能會發(fā)生怎樣的改變___________________________________。

4)圖Ⅱ所示過程中,攜帶丙氨酸的tRNA一端的反密碼子是________,此tRNA不能攜帶其它氨基酸的原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗圖示的敘述,正確的是( )

A. 的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素b

B. 經(jīng)圖所示操作后,顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深

C. 要將圖中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右移動

D. 中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中的染色體1、5、3、78可組成一個染色體組

B. 圖中標(biāo)注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdXX的配子,則一定是減數(shù)第一次分裂異常

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