【題目】下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1 人工授精時卵子要發(fā)育到________________期才能與精子結(jié)合,受精的標(biāo)志是________________;從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用,其獲能的方法有培養(yǎng)法和___________法。

2為了獲得更多的早期胚胎,常用____________激素對供體進(jìn)行處理

3在牛體細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。此時,瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用________________酶處理。

4在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的氧氣以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供二氧化碳?xì)怏w以維持________,圖中過程A稱為________。

5如暫時不進(jìn)行A過程,通常在________條件下保存早期胚胎。

【答案】

1減數(shù)第二次分裂中期 在卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體 化學(xué)誘導(dǎo)

2促性腺

3接觸抑制 單層或一層)(1分 胰蛋白或膠原蛋白)(1分

4)(培養(yǎng)液/基的pH 1分 胚胎移植1分

5冷凍或超低溫、液氮、零下196)(1分

【解析】

1剛獲取的卵母細(xì)胞還沒有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境如溫度、營養(yǎng)、pH等下,培養(yǎng)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子結(jié)合完成受精作用;受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體。良種公牛采集的精子在體外獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。

2常用促性腺激素對供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,以便能夠獲得更多的早期胚胎

3在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。此時,瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單層或一層。需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,才能使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來。

4在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH。圖中過程A表示將早期胚胎移入普通母子宮,此過程稱為胚胎移植。

5暫時不進(jìn)行移植的早期胚胎,通常在冷凍或超低溫、液氮、零下196條件下保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種畜場培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程圖解,據(jù)圖回答下列問題:

1若要從轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中提取人的生長激素,應(yīng)將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因__________等調(diào)控組件結(jié)合。該過程需要的工具酶有____________。為了檢測人的生長激素基因是否插入到牛耳細(xì)胞染色體DNA上,可采用__________技術(shù)。

2要獲得單個牛耳細(xì)胞,過程C需要用_______________處理優(yōu)質(zhì)奶牛牛耳組織塊。在單個細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____________。

3G過程表示_____,通常胚胎應(yīng)發(fā)育到__________階段才能進(jìn)行,G過程前若進(jìn)行___________操作,可以獲得同卵雙胎或多胎。

4培育出的轉(zhuǎn)基因牛的遺傳物質(zhì)來自____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請據(jù)圖回答下列問題:

1過程發(fā)生在有絲分裂的 時期,過程所需的原料是 ,完成過程所需的RNA包括

2)已知過程產(chǎn)生的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,其模板鏈中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

3)以上 過程合成的大分子通常需要經(jīng)過加工才能成熟。在人神經(jīng)細(xì)胞核中,不會發(fā)

過程。(均用上圖中的①②③表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某個哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞①中有2個四分體

B. 細(xì)胞④是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或極體

C. 屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個

D. 若用某種藥物抑制紡錘體形成,則細(xì)胞⑤著絲點不會分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意請回答下列問題:

(1)I、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________________、_________________。

(2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的,它們是_________________

(3)從甲圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有_________________________。

(4)根據(jù)甲圖中的表格判斷:[Ⅲ]為__________(填名稱),其攜帶的氨基酸是__________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_______階段。

(5)用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是_______(填序號),線粒體功能_______(填“會”或“不會”)受到影響。

(6)乙圖為甲圖中①過程,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_________________。圖中a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答:

1圖中甲、乙、丙三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的 ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是 填“甲”、“乙”或“丙”,若 過程受阻,會引起 癥狀。

2 氣體的活動有調(diào)節(jié)作用,能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。

3圖中的B過程中的水的運輸方式為 。 當(dāng)此過程增強時,人往往會在 部位產(chǎn)生渴覺。

4若圖中細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是 ,紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用需要經(jīng)的內(nèi)環(huán)境有 “甲”、“乙”或“丙”回答。

5機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 2分。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期示意圖,分析回答:

1如果只考慮一個細(xì)胞周期,那么該圖示缺少處于 期的示意圖。而該時期細(xì)胞主要是進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行 。

2用字母表示上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是

3D圖中1結(jié)構(gòu)稱為 ,其向四周擴(kuò)展會形成

4圖示的A時期細(xì)胞內(nèi)含 條染色單體, B時期細(xì)胞內(nèi)含_ 個核DNA分子。

5DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 用字母表示

6請參考上圖在下列坐標(biāo)中畫出一個細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)量變化曲線圖注:準(zhǔn)確標(biāo)出橫坐標(biāo)的各時期名稱和縱坐標(biāo)的DNA數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珍稀物種保護(hù)面臨的最大問題是棲息地的破碎。人類已經(jīng)把大部分陸地用于農(nóng)業(yè)種植,而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生存的,其余的陸地很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊。如圖表示白臉猴的種群大小與種群持續(xù)時間的關(guān)系。下列關(guān)于棲息地破碎對種群影響的敘述錯誤的是

A對于白臉猴來說,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越小,個體生存機(jī)會越大

B白臉猴種群越大,種群維持時間越長,是因為出生率高的緣故

C白臉猴種群小,變異類型少,遇到不良環(huán)境容易被淘汰

D棲息地的破碎會導(dǎo)致基因交流的機(jī)會少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屈反射是一種保護(hù)性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護(hù)肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。

(1)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是 ;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示信息分子的運動方向 。在完成一次信息傳遞之后,圖2中的 (填數(shù)字)將很快被分解。

(2)皮膚感受器受針扎之后,經(jīng)過 填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是 ,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是 。

(3)皮膚被針扎之后,會感覺到疼痛,中樞位于 。

(4)某人因車禍致脊髓在頸部斷裂,導(dǎo)致高位截癱,用針刺該患者腳部皮膚,被刺的腿的伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是 , (“收縮”或“舒張”)。

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同步練習(xí)冊答案