豌豆中高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，綠色豆莢（G）對(duì)黃色豆莢（g）為顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的，則DDgg與DdGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目分別是（　�。�
A、4和2B、6和4
C、8和6D、9和4
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意兩對(duì)基因是遵循基因的自由組合定律的，而每對(duì)基因遵循基因的分離定律．根據(jù)DDgg與DdGg雜交組合中的每對(duì)基因雜交后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類，然后用乘法定律解題．
解答： 解：DDgg與DdGg雜交，將兩對(duì)基因分別考慮，先考慮DD×Dd，后代的基因型是DD：Dd=1：1，即有2種基因型，1種表現(xiàn)型；再考慮gg×Gg，后代的基因型是Gg：gg=1：1，即有2種基因型，2種表現(xiàn)型．所以DDgg與DdGg雜交后代的基因型種類數(shù)是2×2=4（種）、表現(xiàn)型的種類數(shù)是1×2=2（種）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性分別由A、a基因控制），抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性分別由R、r基因控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳．以純種毛穎感銹植株（甲）和純種光穎抗銹植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）．再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：

（1）丙的基因型是
 
，丁的基因型是
 
．
（2）F1形成的配子種類是
 
．產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過(guò)程中
 
．
（3）F2中表現(xiàn)型不同于雙親（甲和乙）的個(gè)體占全部F2的
 
．
（4）寫(xiě)出F2中抗銹病的基因型及比例
 
．（只考慮抗銹和感銹一對(duì)相對(duì)性狀）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖甲表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況，圖乙是用圖甲某部分觀察根尖分組織細(xì)胞的有絲分裂圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇甲圖中的a和b區(qū)細(xì)胞
B、圖甲中①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng)
C、持續(xù)觀察圖乙，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D、視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

向某動(dòng)物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后，檢測(cè)細(xì)胞在簡(jiǎn)述分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，不正確的是（　�。�
A、甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均有放射性
B、丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性
C、三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
D、丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a和B、b表示．為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）．

（1）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
．F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為
 
．
（2）圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為
 
；還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是
 
．
（3）現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分．根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型．有已知性狀（三角形果實(shí)和卵形果實(shí)）的薺菜種子可供選用．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交，按每對(duì)相對(duì)性狀遺傳，對(duì)其子代的表現(xiàn)型作出統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖，則親本的基因組成為（　　）
A、YyRr×yyrr
B、YyRr×YyRr
C、YyRr×yyRr
D、YyRr×Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纖維素酶能催化纖維素的水解，在植物細(xì)胞工程方面有廣泛的應(yīng)用，你認(rèn)為從下列哪種生物提取纖維素酶較為合理（　　）
A、釀酒酵母
B、在腐木上生長(zhǎng)的霉菌
C、高等植物細(xì)胞
D、人體內(nèi)的大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　　）
A、自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變
B、只有出現(xiàn)了生殖隔離，才標(biāo)志生物發(fā)生進(jìn)化
C、海洋哺乳動(dòng)物鯨、海豚，與魚(yú)類的體型相似，是因?yàn)樽儺惖姆较蛳嗤?/span>
D、大量的使用抗生素，誘發(fā)病菌產(chǎn)生抗藥性的突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

金魚(yú)、煙草花葉病毒和噬菌體這三種生物中，構(gòu)成核酸的核苷酸種類依次是（　�。�
A、4、4、4
B、8、4、4
C、5、4、4
D、7、4、2

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