如圖表示氧濃度和溫度對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響.下列敘述不正確的是( 。
A、與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)與有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低
B、與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度
C、氧濃度為0時(shí),細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、氧濃度不變,a點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高溫度細(xì)胞有氧呼吸速率可能增大
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:影響細(xì)胞呼吸的主要因素有溫度、氧氣濃度等.溫度是影響酶的活性來影響呼吸速率的,所以呼吸速率有一個(gè)最適的溫度;在無氧條件下植物進(jìn)行有氧呼吸,當(dāng)氧氣濃度增加時(shí),有氧呼吸逐漸加強(qiáng),無氧呼吸逐漸減弱.
解答: 解:A、選取橫坐標(biāo)為60%氧濃度下,在30℃有氧呼吸的速率,比20℃時(shí)的呼吸速率要大,說明與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)與有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低,A正確.
B、當(dāng)氧濃度為20%時(shí),C點(diǎn)上改變溫度會(huì)改變呼吸作用速率,所以溫度影響有氧呼吸速率;當(dāng)在15℃時(shí)改變氧濃度,呼吸速率同樣會(huì)改變,所以氧濃度也會(huì)影響呼吸速率,C正確.
C、氧氣濃度為0時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,合成ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無線粒體,C錯(cuò)誤.
D、從圖中可以看出,30℃時(shí)可能最接近酶的最適溫度,如果酶的最適溫度是31℃,則適當(dāng)升高溫度會(huì)提高呼吸速率,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):做坐標(biāo)曲線的題目最重要的就是識(shí)別橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)以及看曲線的走勢(shì),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答,本題中重要的是橫坐標(biāo)是氧濃度,曲線走勢(shì)是在不同的溫度下,不同的曲線走勢(shì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液成分,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、肝糖原的形成發(fā)生在③中
B、體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C、圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D、①和②、②和③之間都可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年中秋將至,家住安徽省患糖尿病的林奶奶,因食用“無糖月餅”而被“甜暈”,還好搶救及時(shí),脫離危險(xiǎn).目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤,下列你認(rèn)為正確的是( 。
A、一般用木糖醇等替代蔗糖、葡萄糖等的食品在食品法上允許稱為“無糖”,而木糖醇不會(huì)對(duì)糖尿病人造成影響,所以林奶奶吃的一定是假冒偽劣的“無糖”食品
B、“XX牌”魚肝油,含有豐富的維生素D,有助于寶寶骨骼健康發(fā)育
C、某地大棚蔬菜,天然種植,不含任何化學(xué)元素,是真正的綠色食品
D、“XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

剛收獲的小麥種子中水的含量約占65%,此時(shí)活細(xì)胞內(nèi)的水分是( 。
A、全為自由水
B、全為結(jié)合水
C、主要為自由水
D、主要為結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)信息的是( 。
A、孔雀開屏
B、蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率
C、雌蠶蛾釋放的性外激素
D、蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、激素B、抗體
C、消化酶D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多
B、人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié)
C、血漿中的鉀離子過低時(shí),下丘腦的醛固酮分泌量減少
D、胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖分析,不正確的是( 。
A、④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐
B、A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分
C、刺激A點(diǎn)將引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),這個(gè)過程也屬于反射
D、若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多.脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示).對(duì)該圖分析不合理的是( 。
A、圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白
B、該過程需要消耗ATP直接提供的能量
C、該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)
D、與血漿脂蛋白結(jié)合后,物質(zhì)X會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

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